眼見未必真實

阿 甘

孔子周游列國,在一個叫陳的地方斷了口糧。這天,孔子正在午睡,顏回屁顛屁顛地走進來報告說弄到一點小米。孔子有氣無力地說:“還不快點把它熬出來?”顏回應了一聲“是”,便生火煮粥了。一會兒,鍋蓋“嘭嘭”直跳,孔子起身一看,見顏回正在用手從粥鍋里抓起一把送到了自己嘴里。老夫子暗想:這顏回也太饞了,太無禮了,我怎么先前沒有看破他呢?需要教育!于是他想了個主意,說道:“我方才做了個夢,夢見亡父,這粥我想先給亡父喝一點,祭拜一下。”顏回聽后,連忙說:“不不,祭拜非要清潔之物不可。方才煮粥時,有點碳灰掉進去了,怕影響老師進食,我伸手撈了一下,又舍不得丟棄,于是放進嘴里。這粥可成了不潔之物呢。”孔子聽后窘得無話可說。“誰說眼見為實?這可成了眼見為虛哦。怪不得人家都說,顏回這小子即便在陋巷,人皆不堪其憂,而他還是一天到晚樂呵呵的。賢才呀!”孔子發自內心地賞識回,為回驕傲。

老祖宗們教我們“耳聽為虛,眼見為實”,我們記住了,也深信不疑,結果呢?

我們眼中看到的孩子就是客觀真實的嗎?我們看到孩子外在的表象是不思進取,他內心就真的自甘墮落嗎?我們可不可以自說自話地像拿到神筆一樣宣判孩子,為他們貼上標簽,作下結論呢?

一個孩子考試沒考好,回到家。媽媽問是什么原因,孩子回答復習的內容都沒考。媽媽很生氣:“沒考好不說自己不努力,還找理由狡辯!”孩子說:“真的努力復習了,考試前一天夜里還努力復習了呢。”媽媽越聽越氣:“我的眼睛沒瞎,明明看見你很早就睡了,還敢在我面前睜眼說瞎話,這還了得?”媽媽拖過孩子一頓暴打,邊打邊罵:“成績不好不要緊,品質變壞了怎么行!”孩子無力承受,只得斷斷續續地告訴媽媽:“為了考個好成績讓媽媽驚喜,我是在半夜里趁媽媽睡著的時候起來復習的!”媽媽聽后呆若木雞。

又一個眼見為實?!

心理學告訴我們急躁是與愚蠢劃等號的。當我們情緒化的時候,就會失去理智,愚蠢就將占據我們的身心。此時,不是教育、說理或做任何事情的時候,大概只是喝咖啡或運動的恰當時機。