家有琴童

阮永興

女兒是在一年前主動要求學鋼琴的。一天,我帶著女兒路過一家琴行,里面傳出的優雅鋼琴聲吸引了女兒,感到好奇的她便要我給她報名學習。那時,我正為女兒的調皮好動而無計可使,在網上看到過學鋼琴可以增強孩子的耐性,可以開發人的大腦,于是便毫不猶豫地為她報了名。在女兒學習了幾節課后,我馬上在家里添置了鋼琴,方便她練習。

初學的女兒還不懂如何彈奏,可看到那黑白相間的琴鍵能跳出悅耳的聲音,她著實安靜了一段時間。每天幼兒園回家后,女兒便會坐在屬于她自己的鋼琴前“叮叮咚咚”地彈奏一會,雖然并不成調,可也是自得其樂,惹得鄰居都說女兒長大了許多,懂得認真學習了。那時,我的心里也是美滋滋的,自認為這樣下去肯定能改掉女兒好動的“壞習慣”,說不定我家以后還能出一名鋼琴演奏家呢。

可孩子的興趣都是一陣一陣的。學了一段時間后,女兒顯出了疲態。每天回到家,女兒便以各種理由回避練琴,不是說等玩好了再練琴,就是借口身體不舒服躲到床上去。其實,看著女兒每天這樣辛苦練琴我也挺心疼她的,畢竟這是個愛玩的年齡,別的孩子放學后都可以自由自在地玩,而她卻必須畢恭畢敬地坐在鋼琴前重復枯燥乏味的指法練習。可是,家里已花了大錢買了這個貴疙瘩,半途而廢也太可惜了,于是便對女兒威脅利誘,要她務必每天練琴半小時以上。在我的強迫下,女兒終于有了小成,可以彈奏一些簡單的曲子了。

一天,女兒回家后便自覺沖向鋼琴彈奏起來,讓我很是迷惑,怎么一下子變得這么主動自覺了?女兒告訴我,今天她們幼兒園里一個小朋友過生日,她彈奏了一首《祝你生日快樂》,小朋友都拍手稱贊呢,老師也表揚了她,說班里有一個小小演奏家。說著這些,女兒也是一臉的自豪,仿佛自己真的成了大明星。我這才明白自己以往的強壓手段還不如一句表揚來得有效。那天,女兒彈奏得也特別認真,不但把應該完成的作業多彈了幾遍,甚至彈奏指法也是十分的到位。

在以后的日子里,每當女兒在學琴上有些許懈怠,我就告訴她不好好學就不能到幼兒園去表演,女兒一聽便又乖乖地練琴了,她可每天都想著能在幼兒園里彈奏鋼琴呢,這樣她就是老師眼里的好孩子了。就這樣漸漸形成了習慣,每天一回家,女兒便會先坐到鋼琴前,而且耐性也越來越強,從一開始只能坐幾分鐘,到現在可以認真地彈奏半個多小時,女兒的改觀讓我很是驚喜。

經過一年的學習,女兒現在已能彈奏很多好聽的樂曲了。有時我不開心時,她還會坐到鋼琴前給我彈奏一曲,說是讓我聽歌開心一下。我知道女兒是個懂事的孩子。家有琴童,苦的不但是孩子,家長也得每天坐在孩子旁督促指導她。可家有琴童,卻也讓家里多了些快樂,而且讓孩子添了耐性,多了責任。我想不管女兒以后是否會一直練習鋼琴,這段學琴生涯對她的成長都是大有裨益的。