閆耀明
快放學(xué)的時(shí)候,許老師說(shuō):“學(xué)校號(hào)召同學(xué)們向貧困地區(qū)的小朋友捐圖書(shū)。希望同學(xué)們積極參與,把自己看過(guò)的、認(rèn)為有教育意義的、知識(shí)性強(qiáng)的好書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)。大家一起分享圖書(shū)帶給我們的樂(lè)趣,是一件很快樂(lè)的事情,同學(xué)們都不要落后喲。”
金豆豆覺(jué)得這是增加一朵小紅花,趕上田蜜蜜的好機(jī)會(huì)。
晚上,金豆豆在自己的小書(shū)架前選起了圖書(shū)。他知道,要得到小紅花,一定要選好書(shū),選有意義的書(shū),要比田蜜蜜捐的書(shū)好才行。
金豆豆把自己的書(shū)仔細(xì)清點(diǎn)了一遍,最后選出了一本他最喜歡的書(shū)——《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)金豆豆已經(jīng)過(guò)了,那是金豆豆過(guò)生日時(shí)媽媽送給他的生日禮物。
把自己的生日禮物捐出去,更有意義哦。
寫(xiě)完作業(yè),金豆豆拿出一張白紙,認(rèn)真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。畫(huà)面上,兩個(gè)孩子手拉著手,一個(gè)孩子的一只手還舉著一本書(shū),書(shū)名就是《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。兩個(gè)孩子站在長(zhǎng)滿綠樹(shù)和青草的山坡上,開(kāi)心地笑著。天空中飄著兩片白云,還有漂亮的小鳥(niǎo)在飛。金豆豆覺(jué)得自己畫(huà)得不錯(cuò)。
最后,他沒(méi)忘記在畫(huà)的下面寫(xiě)上一行字:金豆豆2009年5月26日畫(huà)于家中。
第二天,金豆豆把自己的畫(huà)夾在《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》里,交給了許老師。
交了書(shū),金豆豆就盼著許老師早點(diǎn)總結(jié)這次捐書(shū)活動(dòng),大聲地表?yè)P(yáng)他,把一朵小紅花獎(jiǎng)勵(lì)給他。但這只是金豆豆的渴望,能不能得到小紅花,他心里真是一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。
這都是因?yàn)樘锩勖劬璧臅?shū)也非常好。金豆豆看到那本書(shū)了,那是一本《精彩童話》。
下午,許老師進(jìn)行了總結(jié)。她笑瞇瞇地問(wèn):“你們猜,這次捐書(shū)活動(dòng)中,我們班表現(xiàn)最好的是誰(shuí)?誰(shuí)應(yīng)該得小紅花?”
“我!”金豆豆一下子站起來(lái),脫口喊了一聲。
一喊完,金豆豆就知道自己冒失了,臉不由得熱起來(lái)。他不好意思地吐了一下舌頭,連忙坐下來(lái)。
“應(yīng)該得小紅花的是金豆豆!”許老師大聲說(shuō)。
“耶!”金豆豆再次站起來(lái),舉手歡呼。
金豆豆坐下,看著田蜜蜜,臉上寫(xiě)滿了得意,好像在說(shuō):“這下我和你的小紅花一樣多了!”
許老師說(shuō):“金豆豆不但捐了這么好的書(shū),還自己動(dòng)手畫(huà)了一張有意義的書(shū)簽,多好啊!”
許老師在金豆豆的名字下貼小紅花時(shí),金豆豆簡(jiǎn)直美死啦!