養個 獨立的快樂寶寶 你不妨“懶”一點

陳昌玥 崔華芳

做媽媽不必太勤快

你是個勤快媽媽嗎?過于勤快的媽媽,替寶寶做了許多事,卻剝奪了寶寶獨立自主的機會。看看生活中都有哪些“過于勤快”的媽媽吧。

勤快媽媽典型 1過度焦慮

多多的發展似乎總是慢半拍。別的寶寶會爬了,多多還不會,媽媽著急了,忙著給他做訓練;其他寶寶長牙了,多多還無跡象,媽媽睡不安穩了,忙著給多多補鈣;多多長得比同齡寶寶小,媽媽到處討教長高秘訣……終于牙也長了,個兒也高了,媽媽又擔心起寶寶認多少字,會不會數數……

提醒:任何事物的發展都有一個過程,每個寶寶都是獨特的,媽媽應多一些耐心,多一些等待。

勤快媽媽典型 2過分關注

琪琪正在玩積木,一塊塊搭起了一座3層小塔,媽媽看見了,幫著多放了幾塊,說:“看看,小塔更高了!”琪琪一把推倒了小塔,又造好兩個矮矮的橋墩,媽媽說:“寶寶你要不要這塊長長的?能搭成小橋。”……

提醒:不要過多干涉寶寶的游戲,給寶寶自己體驗和感悟的空間,寶寶會從中學到更多。

勤快媽媽典型 3全能全包

一大早,梁梁剛睜開眼,媽媽就跑來給他穿衣服,梁梁想要自己穿,媽媽說:“你穿得太慢,我來幫你。” 去托兒所,梁梁想要自己走,媽媽一把抱起他說:“你還走不好,地上又臟,我來抱你。”吃飯了,梁梁想自己吃,媽媽拿起小勺邊喂邊說:“你吃得到處都是,還是我來喂你。”……

提醒:讓寶寶完全生活在“全自動”的生活環境中,寶寶會失去鍛煉的機會,難以體會成功的喜悅,久而久之,會挫傷寶寶的主動性和創造性,成為一個缺乏進取心的人。

提倡做個“懶媽媽”

你具備成為“懶”媽的特質嗎——

● 身懶心不懶;

● 放的是小角,看緊的是大片;

● 放之自由的僅是微觀,管理得好的是宏觀;

● 表面放手,實質是把自己的手張得更大。

做“懶”媽媽絕不是為了享清閑、圖自在,實則用心良苦。做個“懶”媽媽是在為寶寶的成長負責。

做“懶”媽媽要“懶”得其所,該“懶”時要“懶”。是寶寶力所能及的事,不妨“偷偷懶”,讓寶寶學會自己的事情自己做;寶寶碰到難題、問題了,不妨“裝裝傻”,讓寶寶自己解決,獲得成就感,建立自信心。

變身“懶”媽完全手冊

趕快來看看,如何變身一個聰慧又會合理引導的“懶”媽吧!

崔華芳,有一個3歲的女兒,從事教育方面的工作,結合自己的實踐經驗寫了不少給家長看的教育書籍。主要作品有:《天才少年的5種能力》、《影響孩子一生的36種好習慣》、《做最成功的父母》、《好媽媽不妨“懶”一點》等。其中《影響孩子一生的36種好習慣》、《50種培養孩子記憶力的方法》分別上榜2006年度、2007年度“十大家庭教育圖書”。

菜鳥級“懶”媽:

媽媽“懶”一點,寶寶生活能力長

生活能力是要寶寶自己做了才能學會的,那看看“懶”媽可以做什么?

意大利著名兒童教育家蒙臺梭利曾說:“教育首先要引導兒童沿著獨立的道路前進。”

“懶招”1 餓一餓自己吃

媽媽要在食物設計、烹飪技術、搭配上下功夫,做到色香味俱全、花色翻新、營養均衡,用誘人的造型、色彩來激發寶寶的食欲。美好的進餐體驗可以強化寶寶進餐的主動性。

周歲后寶寶喜歡用手抓東西吃,這是寶寶自主意識的覺醒,你一定要給予重視。這時,你可以把飯菜做成便于寶寶抓取的樣子,放在小盤子里讓寶寶自己拿著吃。多鼓勵寶寶自己吃,他的自主性會更強,吃飯這件事就不會成為問題了。

當寶寶不想吃的時候,不妨讓寶寶自己做主。與其追著他喂飯,不如讓他稍微餓一會,等餓了再吃。你可以在兩餐之間適當增加寶寶的活動量,尤其是戶外活動,大量活動后寶寶就會饑腸轆轆,下一餐的飯菜肯定一掃而光。

“懶招”2 自然而成 自己拉

寶寶的生理機能有自己的發展時間表,不宜過早訓練,應讓它們自然而然地形成。

以大小便訓練為例。我女兒1歲半前是一直用尿褲的,外出做客時經常被老人說“這么大的寶寶還不會自己尿尿呀,真是長不大呀”之類的話。在我看來,寶寶的大小便與智商沒有關系,這是生理機能的一種表現,如果生理機能還沒有成熟,刻意訓練寶寶并沒有多大的意義,反而累了大人苦了寶寶。一般來說,寶寶在2歲后膀胱控制機能才會真正成熟,所以,2歲前可以順其自然,這樣大人小孩都會感到輕松。

“懶招”3 循序漸進自己睡

和寶寶分床的最初階段,你要循序漸進,讓寶寶逐漸適應。比如,最初開始的時候,你可以先把寶寶的小床放在大床的一側,讓寶寶挨著大床睡,有安全感。清晨寶寶醒來的時候,一定要及時以愉快的情緒鼓勵寶寶:“寶寶真棒,睡自己的小床,看來寶寶長大了!”媽媽的鼓勵有利于增強寶寶自己睡的勇氣和信心。

接下來,你就應該培養寶寶在自己的房間獨自入睡了。為寶寶布置好溫馨別致、充滿童趣的小屋,墻上貼一些寶寶和爸爸媽媽的照片,把寶寶平時喜歡的玩具擺在床邊,告訴寶寶小玩具會陪他一起睡覺,還要在寶寶睡前多陪他一會兒,給寶寶充分的愛撫,講講睡前故事,或放一段輕松優美的音樂。然后,平靜地和寶寶互道晚安,讓寶寶感到雖然自己單睡,爸爸媽媽始終呵護著他。

“懶招”4 媽媽示范 寶寶自己做

獨立自主是寶寶的自發要求,是自身發展的需要。從兩三歲開始,寶寶就常常執拗地說:“我自己來!”,不想受到別人的干預,也不愿得到別人的幫助。這表明寶寶開始有了自我意識,有按照自己意愿行事的要求。這種渴望獨立自主的傾向是幼兒期重要的心理特征。

懶媽媽就要適當滿足寶寶的獨立愿望,支持他“自己來”。通過向寶寶示范生活自理的方法,讓他學著做。隨著年齡增長,由易到難,不斷擴大寶寶“自己來”的范圍。

大蝦級“懶”媽:

媽媽“懶”一點,寶寶學習能力長

哲學家別林斯基說:“人的生活像廣闊的海洋,在它的深處保存著無數的奇跡。”

在大自然中,有許多事物都是我們無法用平常的眼光來看待的,如果寶寶缺乏探索的精神,他就無法獲得真知。聰明的“懶”媽,不用找什么新鮮高級的玩具,不用老是緊跟寶寶屁股后頭,也不要總礙手礙腳地指導他,而應該培養寶寶自己去探索、去感悟的好習慣。讓我們來學習一下成功“懶”媽的經驗和心得吧!

“懶”招1 鼓勵探索

寶寶對周圍的許多事物感到好奇,凡事都想弄個明白,他們無所畏懼,喜歡冒險,喜歡做一些“危險”的游戲。在自由探索中寶寶除了能得到無窮樂趣之外,還能發展思維能力、動手能力以及創造力。

你要鼓勵寶寶大膽去探索,“沒事,來試試吧,但是要注意……”同時,教給寶寶必要的安全知識和防護方法,防止出現不必要的傷害。

“懶”招2 寬容“破壞”

有一個母親,因為孩子把她辛辛苦苦積攢了幾個月錢才買回家的一塊表當成新玩具給拆卸擺弄壞了,就把孩子狠狠地揍了一頓。

老師知道后,幽默而不乏沉重地對她說:“恐怕一個中國的‘愛迪生被你給打沒了!孩子的這種行為是他的創造力的表現,你不該打孩子。孩子從小有了動手的機會,才能把實踐能力與書本知識結合起來,才能調動他的積極思維,培養他的創造能力。”

母親聽了老師的話,覺得很有道理,但又不知道該怎么做。

“補救的辦法還是有的。”老師接著說,“你可以和孩子一起把表送到修表匠那里,讓孩子站在一旁看修表的師傅如何修理,這樣,修表匠成了老師,你的孩子既向他學到了關于表的一些知識,好奇心也得到了滿足。”

這是一個真實的故事。故事中的那位老師就是我國著名的教育家陶行知先生。

懶媽媽要用心地保護寶寶的探究和創造意識。

你可以為寶寶提供安全可供“破壞”的玩具或用品,比如小布錘、木制帶蓋小盒、帶瓶塞的塑料小瓶、廢舊的紙盒……同時,將那些貴重的、易損壞的物品放置在寶寶接觸不到的地方。即使寶寶真的“破壞”了你的某樣心愛之物,你也不要大發雷霆,你要告訴寶寶這件物品的珍貴之處。

“懶”招3 借自然資源之力

做父母的總希望寶寶能學到更多,會的更多,從現在起你不用不辭辛勞地給寶寶報各種各樣的興趣班,你可以不費力地找到許多合適的場所幫寶寶學習。

你可以偷“懶”找一些現成的地方,比如自然的環境,有沙土,有草木,有動物,有湖水,像中心綠地、動物園、植物園這些地方。大自然是寶寶最好的學習課堂。你可以在一旁關注寶寶,他想跑、想跳都行,只要是安全的都應得到你的允許。

你還可以找一些擁有豐富學習資源的社會性場所,比如少年宮、博物館、展覽館、兒童劇場等,讓寶寶觀察事物,學會發現問題,產生新想法。

去這些地方,你還可以順便帶上寶寶的畫板、畫筆,他的小自行車、滑輪鞋,他喜歡的玩具,讓寶寶在更廣闊的天地享受他的樂趣。當寶寶做他喜歡的事情時,你不用特別在意他是不是摔倒了,他會學會自己保護自己,自己去探索,自己去發現,他會在這些自主行為中獨立而快樂。

骨灰級“懶”媽:

媽媽“懶”一點,寶寶處事能力長

與人交往也是一項重要的本領,寶寶要學會與人交往,發展自己的社會性,為今后更好地融入集體和社會做好準備。

“懶”招1 干預而不干涉

有一次在餐廳,女兒格格羨慕地瞧著一個穿紅裙子的小姐姐跑來跑去。好幾次,小姐姐跑近我們的桌子,格格就輕輕地說:“小姐姐,你好!”紅裙女孩正自顧自奔跑著沒在意。于是,我問格格:“你是不是想和她玩?”格格點點頭。“那你要大聲地跟小姐姐打招呼,她可能沒聽見。你再去試試。“小姐姐,你好!”女兒走到小姐姐面前大聲地說。紅裙女孩愣了一下,沒反應過來。我在邊上提醒道:“小妹妹在向你打招呼呢!”小姐姐笑了,說:“小妹妹,你好!”互相打完招呼,兩個孩子便在一起玩了。

當寶寶與小伙伴交往時,一定會遇到這樣或那樣的問題:因為缺乏交往的技能而吃閉門羹,或被小朋友搶走玩具……這時,你不必急著摻和進寶寶的交友圈。你可以適當地教給他技能,比如,和小朋友打招呼時,要面對著對方友好地問好;不想讓小朋友玩你的玩具,你就把它保管好,或者跟小朋友說好玩多久后再還給你;想玩別人的玩具,別人不給你,你可以……你不必代替他去解決問題,你可以傳授技巧。當寶寶碰了“釘子”,他自己就會想出好辦法。

“懶”招2 延伸交往圈

如今媽媽們工作繁忙,如何利用自己的交往圈來延伸為能培養寶寶獨立交往能力的交際圈?這也是“懶”媽的重要功課之一。

比如,親朋好友中有年齡相仿的寶寶,大家平時聚會時不妨帶上寶寶一起玩,既適合寶寶交往,也便于媽媽交流;社區里的左鄰右舍,平時在小區里一起玩游戲的伙伴,大家可以互相串串門,邀請小伙伴來家里做客;參加一些網絡論壇中的“媽媽群”組織的集體親子活動也是個不錯的選擇。

相信在這樣的集體氛圍中,“懶”媽媽們可以盡情享受自己的休閑時光,而寶寶也能玩得盡興,學到不少交往的方法。

“懶”招3 換個臨時媽媽

你和寶寶的互動模式是單一而固定的,而單一的交往模式不利于寶寶交往能力的發展。你可以偷個小懶,給寶寶換個臨時媽媽。

你需要先跟一位信得過的、最好寶寶也熟悉的朋友達成共識,把寶寶帶去這位朋友家里,請她代為照看。第一次的時間不宜太久,可先從半天開始,下次延長為一天甚至兩天。去之前,你需要告訴寶寶,媽媽有事不能陪你,需要把你暫時交給某個阿姨半天(或一天)。要讓寶寶知道這是一次短暫的逗留,并非遺棄。“臨時媽媽”完成任務后,你再和寶寶分享感受,并向朋友了解寶寶的情況。

這樣能讓寶寶適應不同的照料者,了解不同的交往模式,也能為他今后與人交往提供方法和學習的機會。

給“懶”媽的話:

● 寶寶能做的絕不包辦,讓寶寶自己經歷失敗比你阻止他去體驗有益得多。

● 懶,并不是不管,而是智慧地旁觀。