如何提高初中英語閱讀理解能力

謝道輝

在英語考試中,閱讀理解部分是占分數最多的一個項目,閱讀理解這部分的成績,是直接關系到學生是否能通過考試或取得優異成績的關鍵。如何提高閱讀理解水平,尤其是掌握閱讀理解的應試技術,是學生非常關注的問題。

閱讀理解中的文章,內容牽涉到兩大類:一類是科學方面的,如有關醫學、動植物、海洋、地質、語言、空間技術、遺傳、天文等。另一類是社會方面的,如歷史、文化、家庭、婚姻、教育、倫理、犯罪、娛樂、交通、住房、環境、能源等。體裁可多樣化,包括記敘文、說明文、議論文等,但是從實際情況看,用作閱讀理解的文章基本上是以后兩種體裁為主,即載有一定信息量的說明文和有作者觀點的議論文。說明文、議論文是對一些社會、自然、思維等現象和問題進行解釋、闡述和論證,它們的特點是信息量大且比較復雜,邏輯性強,主要以抽象思維如概括、判斷、推理等組成的。理解的障礙主要來自于句子的復雜結構和長句,科技、社會性的文章,說明文、議論文的體裁決定了句子的平均長度和復雜程度都高于其他一般的語言材料。閱讀理解常見的題型有:

(1)詞匯意思題。主要測試學生的詞匯能力和句子結構的理解能力,尤其是測試他們根據上下文猜測語言片段的含義的能力。①In paragraph ,the word “…”refers to (stand for)(). ②“it”(“they”) in line most probably refers to ().③The word “…” in line ( paragraph) most probably means().

(2)主旨大意題。主要測試考生對文章的主題及中心思想的理解。①The major point discussed in the passage is ( ).②The best title for the passage might be ( ).③What has been discussed in the passage ?④The passage is mainly about ( ).

(3)細節掌握題。主要測試學生的掌握文章具體細節的能力,也就是說,除了文章大意外,學生是否掌握文章涉及的原因、結果、特點等細節。①Which of the following is NOT MENTIONED in paragraph?②According to the passage ,all of the following are true EXCEPT that( ).③Which of the following may lead to (cause)( ).

(4)推理判斷題。主要測試學生能否對作者的態度、寫作目的、文章的語氣、文章的來源等進行合理推斷判斷,透過表面文字,獲得深層的理解。①The author writes this passage mainly to ( ).②From the passage we can infer ( draw the conclusion ) that ( ).③The authors purpose in writing this passage is ( ).

要想提高閱讀理解能力,僅了解閱讀理解的考試要求和出題的基本形式是不夠的,我們還要了解背景知識。閱讀的過程就是與學生的語言水平和結構知識相互作用的過程,語言水平低,當然不能理解文章內容,但是缺乏文章所涉及的背景知識,也無法迅速理解文章大意。現在有的學生知識結構單一,而閱讀理解文章所涉及的內容和知識包羅萬象,題材極為廣泛,因此我們在平時要多讀一些社會和科普方面的說明文和議論文,天文地理、政治經濟,越是內容生疏的,越要廣泛涉及,以彌補英語課文題材中留下的空白,增強自己的背景知識。實踐證明:背景知識越豐富,閱讀理解能力越強。我們在了解背景知識的同時,還要熟悉句子結構,學生感到考試中的閱讀文章難,不僅僅在于內容比較生疏,而且還在于對文章的語言,尤其是句子結構不習慣。因此,在平時我們要專門找一些比較長的、結構復雜的句子,細細分析,找出其規律和特點,這樣,在考試中碰到這種句子時便不會顯得束手無策了。此外,平時我們還要注重快速閱讀的訓練,考試要注意時間的分配,適當多花點時間做閱讀理解,因為閱讀理解題相對分值要大。

一般來說,做閱讀理解題的方法有:通篇讀法,就是對全文通篇略讀,舍棄無關緊要的細節,全力捕捉全文中心思想的閱讀辦法。照題閱讀法,就是根據問題去找答案,也就是說,不必按順序從頭到尾地通讀下去,而只是讀與問題有關的段落或句子。一般來說,照題閱讀法是在通篇略讀之后,在對所問的問題下面幾個選擇不能做出決定時采用的。當然,在時間來不及的情況下,在不能先通篇略讀的情況下,也可應用這種方法。照題閱讀法的步驟:①先讀問題,搞清楚問的是什么;②根據問題提供的線索,回到文章中去,尋找和問題有關的地方;③找到問題有關的地方后,仔細閱讀前后的句子;④再回到試題,比較問題下面的四個選擇項,確定哪一個和文章中的信息是一致的。一般來說,照題閱讀法對于細節題型和詞匯題型效果最好。綜合解題法,就是采取各種閱讀法和解題技巧既快又準確地找到答案。其步驟是:①運用通篇略讀法,快速閱讀全文。快速閱讀全文的目的有兩個,一是了解文章的主題和大意,二是了解文章的信息分布和方位。②仔細閱讀問題,明確問題是什么,這一步相當于寫作中的審題。題目不看清,就會出現答非所問的錯誤。③運用照題查閱法,尋找正確答案的根據。做題最忌諱的是憑空印象,一般來說都需要根據問題再讀文章的過程,當然,這個再讀,不是通讀,而是有重點的查讀。做題目,找答案,在某種意義上就好像辦案抓壞人,要憑證據,而不是憑印象。④運用大局觀點,分析選項,確定正確答案。做題目,尤其是面對形式和內容極為相似的選擇項,一定要有大局的觀點,保持清醒的頭腦。這里有兩個建議:A.毛估計。不是所有的題目都是無懈可擊的,因此在做題目前,先毛估計一下,估計哪一個最可能是答案,或就是答案,這不是不可能的。B.漢語思維。許多老師要求學生在閱讀時要養成英語思維的習慣,這沒有錯,但在閱讀較難的文章、較復雜的句子時,遇到四個形式上非常相似,內容上非常接近,對英語還是一門學習的語言,而不是日常生活、思維的學生來說,要求他們試著用英語思維,有點強人所難,他們的思維往往掉進“英語世界”里出不來,在頭腦中沒有理解意思,一片空白,而這時如用漢語把較難的句子在頭腦里翻譯出來,往往一下子就抓住意思了。

當然,要做好閱讀理解,光是掌握做題技巧是不夠的,還需要平時多讀多練,多讀一些英語書刊,提高自己的閱讀水平;多做一些相關練習題,熟練地掌握一些解題技巧。

(遵義縣平正民族中學)