學習虛構

【技法導航】

虛構性的作文,大致可分為兩類:一類是把現實生活典型化。就是把生活中的素材集中、概括、加工提煉,正如魯迅先生所說的,人物的“嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色”。一類是科學幻想的,以一定的科學知識為基礎,大膽想象,如外星人、時空隧道、記憶移植等等。

那么如何虛構,才能寫出好的文章來呢?

一、虛構離不開想象,合理的想象是文章成功的基礎

一個人的生活面是有限的,可寫文章要求的知識面是無限的。這個矛盾的解決就要靠豐富的想象。學生即使寫親身經歷的事實,也不能沒有想象,因為寫文章不是對生活的簡單照搬。素材的取舍、情節的組合、人物活動的細節安排等等,都需要做藝術性的處理,其中就包含著合理的想象。如《駱駝祥子》,是老舍先生受一個車夫買了三次車,丟了三次車,以致墮落而悲慘死去的故事的啟發而寫成的。在這個生活原型的基礎上,老舍根據人物性格的發展需要來寫,深刻地反映了舊社會勞動人民的悲慘遭遇?？梢赃@樣說,想象能讓單一變得多樣化,能讓呆板變得生動,能讓我們的世界更加豐富多彩。用偉大的科學家愛因斯坦的話來說:“想象是一切創造之源。”

二、虛構不是胡編亂造,要體現生活的“真”

英國的伊麗莎白·鮑溫說:“小說是一篇臆造的故事。但是,故事盡管是臆造的,卻又能令人感受到真實可信。真實于什么?真實于讀者所了解的生活,或者也可能真實于讀者感到該是什么樣的生活?！彼^生活的“真”,就是說,作品要反映生活的真實內容,同時,也要求細節的真實,使讀者看過作品之后,感受到生活中確有類似的事、類似的人。如《西游記》雖是神話小說,但有現實生活的影子,無論是人物形象的刻畫還是環境的描寫以及所要表達的主題,都是來源于現實而高于現實,因而《西游記》這部作品有永恒的文學價值。

三、虛構也要新穎別致,切忌人云亦云

學生不妨學一點菜農的經驗,即“人無我有,人有我早,人早我好,人好我多”。文章貴在創新,要寫出自己的獨到之處。否則,人云亦云,是寫不出好文章的,因此無論是選材,還是構思,都要做到別有洞天。