如何觀察和認識事物

周景明 陳 丹

寫作時,許多學生感覺腹內空空,無話可說,無事可寫。此時,為了完成寫作任務,他們東拼西湊,寫出來的文章,既空洞乏味,又缺乏生氣,沒有真情實感,更談不上內容豐富、思想深刻。如何讓自己的文章生動有趣并熠熠生輝?這就要求學生要“用心感受生活”“深入思考生活”。平時對生活、對事物細致入微地觀察,并有正確深刻的認識,這對提高寫作能力、培養人文素養起著巨大的作用。那么,如何觀察和認識事物呢?

一、觀察和認識事物要細致全面。所謂“處處留心皆學問”,說的正是觀察事物要全面這個道理。例如:19世紀法國作家福樓拜在指導莫泊桑觀察生活、進行寫作時,曾以眼前經過的一輛牛車為題,讓莫泊桑寫出7篇不同的散文來。當時莫泊桑感到很為難,福樓拜啟發他說:“拉車的牛,早上和晚上的神態不一樣;趕牛車的人喝醉了酒和沒有吃飽,對牛的態度也不一樣;牛餓著肚子上山岡和飽著肚子走平路有明顯的不同……這些不同的細節不勝枚舉,如果對這些細節仔細用心觀察,就是寫70篇散文也不困難。”這個故事說明,我們平時要留心生活、留意周邊的事情。

有一顆仔細觀察的心,有一雙善于發現的眼睛,是我們寫作的根本。很多事情我們見過聽過想過,但訴諸筆端就顯得不得要領。主要還是因為我們的觀察不夠細致,不能有效地裁剪內容。同樣是兒女遠行、父母擔憂的場面,有的人寫得活色生香,有的人則寫得干枯乏味。我們可以回憶:在聽說兒女遠行的消息后,父母的表情如何,語言怎樣,他們又有哪些動作?于是,就有了母親默默地幫你收拾衣物,條理有序地放好每一件小東西,還不忘左叮嚀右囑咐的場面。