義烏“創業學校”：一個“商販之城”的另類教育和就業

陸振華

義烏工商學院大四學生楊甫剛的早晨是從中午開始的。

自從他的淘寶網店在2007年5月開張后，楊甫剛幾乎每天都要忙到凌晨3點，中午11點起床，然后接單、打包、發貨、進貨和處理客服問題。至今1年又10個月，網店生意越做越紅火，年僅23歲的小楊已經月入純利3萬。

楊甫剛是浙江義烏工商職業技術學院學生。身處義烏這個以小商販繁榮而聞名全球的小城，自主創業、自謀職業，成了這所學校畢業生的熱門詞匯。在610萬大學畢業生面臨就業困境的今年尤其是這樣。

今年3月5日上午11點，楊甫剛再次起床時，溫總理作《政府工作報告》的實況轉播已接近尾聲。聽說總理剛才提到“要大力支持自主創業，促進以創業帶動就業”，楊心中涌出許多期待，“希望政府多出臺支持大學生創業的政策，希望代表們呼吁學校和老師解放思想，放手讓我們去干。”

楊甫剛喜歡他所在的學校，在義烏工商職業技術學院今年2500多名學生中，有超過10%是以“老板”身份畢業的。

“義烏工商學院從學校到教師都在營造學校創業氛圍，從制度上保護學生創業。”義烏工商職業技術學院副院長賈少華說，“學校規定創業實踐可抵學分，楊甫剛就用自己的創業成績抵了6個學分。”

一個“差生”的開店業績

楊甫剛是那種傳統教育觀下典型的“差生”——初高中時性格叛逆，成績倒數第一，經常逃課不上學。第一次高考失敗后復讀了兩年，才考上了義烏工商學院。

“與重點大學相比，我們學校排在第四批錄取，招收的是高考350分左右的學生，他們在中小學都是所謂的‘差生。”賈少華說，但就是這些學生，在這所“全國就業工作星級示范校”的創業氛圍中學會了吃苦耐勞、承擔責任和互相幫助。

楊甫剛最終決定在大學畢業前一年創業，是為了“回報父母的養育之恩”。他的淘寶飾品店在2007年勞動節當天開業。5個月后，他發現學校宿舍已經裝不下貨物。2007年10月起，他就花了約6000元年租金租下了50平米的房子做倉庫。

楊甫剛的第一筆大生意全靠賣小小的瑜伽墊。瑜伽健身潮的流行使瑜伽墊需求劇增。楊甫剛看準商機，瑜伽墊成了他的“拳頭產品”。最多時一個月賣出7000多條。

楊甫剛從老家浙江臺州帶出來3位同學合伙創業，以出錢或出力的方式加入了楊的網店。但是日益增長的資產很快使兄弟四人分道揚鑣。

“將來這筆錢怎么分？”2008年10月的一天，一位同學公開提出疑問。這筆錢的數目有12萬。“從那時起我就感覺大家開始有了利益沖突。”

四兄弟并沒有在最初的協商中達成一致，包括股份制等提議都被否決。楊甫剛最后的辦法是：錢和店只能選擇其一。這個折中方案被大家接受，于是3位老鄉分了錢另謀出路，其中有兩位開起了同樣的網店謀生，做得都不錯。

在這場風波中，楊甫剛保住了老店并重新開始。他改了店名，借錢轉做化妝品生意，又搬了一次家。在他現在80平方米、年租金1.1萬的倉庫里，擺滿了超過600種商品。

面對現在每天約100筆的網購訂單、每月約20萬的營業額，楊甫剛獨自一人已應接不暇；他專門雇了兩人負責處理接單、客服等事務。小楊的叔叔和表妹也從老家臺州來到義烏幫忙。

網店收入自理學費

楊甫剛開網店成為萬元戶的故事在學校流傳開來，并成為學校推動學生創業的契機。

“現在的大學生有一半以上的時間是自由支配的，但很多學生都用來打游戲浪費時間。我們沒有時間用來休息和偷懶，”賈少華說，“創業就是最好的學習。”

賈少華于是拍板，在全校舉辦“明日網商”淘寶網店大賽。2008年4月的這場比賽激發了學生們的創業熱情，在義烏這個“60%的家庭都擁有營業執照”的城市里，義烏工商學院的大學生創業蔚然成風。

市場營銷專業大二學生王佳滎就是其中之一。王佳滎到義烏工商職業技術學院上學后，父母就給他買了一臺電腦。老師們逐漸發現，自從有了電腦，王佳滎變得不愛學習，反而對網游興趣濃厚。一學期下來，學習成績又掛了兩門課的“紅燈”。

等到他“抱著玩玩的想法”參加那場網店大賽后，轉折開始了。王佳滎趁五一放假回杭州，進了一些絲綢開始在網上商店銷售。

他出師不利，“過了7天還是無人問津，估計是絲綢太貴的原因。”他四處轉悠，看到同學網店生意紅火忙著裝箱發貨時，他的主意來了。

“只要發貨都要用到紙箱、膠帶，我何不就提供紙箱、膠帶呢？”于是，他把絲綢在寢室全分了，開始轉向做提供紙箱、膠帶的生意。他說，起步時很辛苦，人家一個電話，他就得送貨上門，從這幢公寓跑到那幢公寓，在10分鐘內把貨送到。

此時的王佳滎已經對玩游戲無暇顧及了，“如何與客戶進行交流、如何談定價格、如何開拓市場，這些事已經夠我忙的了。”如今王佳滎已月入7000元。為了進一步開拓外貿市場，不久前，他報名參加了自考本科國際貿易專業的學習。“以前是要我學卻不想學，現在倒是自己主動要求學習更多的專業知識了。”

“創業實踐抵扣學分”

講起學生們的創業故事，賈少華總是能滔滔不絕。他能叫出每一個創業學生的名字，知道他們每一個人的經營狀況，“誰的實體店賺多少錢，誰的網店信譽是幾顆鉆，我都知道。”

目前義烏工商學院全校約有1800名學生通過開設實體店或網店創業，其中20%的學生能夠做到學費自理。校內已經形成了一條電子商務供應鏈，多家快遞公司進駐學院專門給創業學生提供快遞服務。

“在今年2500多名學生中，超過10%都是以‘老板身份畢業的，”賈少華說，“要感謝金融危機讓更多學生就業觀念得到迅速改變。”

到了2008年12月，學校還設立了創業學院，培養未來的企業家。學生從高年級中挑選，并滿足以下任一條件：經營實體店的學生月收入不低于8000元，或者從事“淘寶網”電子商務學生的網店信用等級達到四顆鉆以上（相當于達成交易2000筆以上并獲得相等數量的好評）。目前學校正在準備招收第二屆創業學院學生。

在這里，學生們不必擔心因為校外創業行為而遭到“不讓畢業”的處罰。學校出臺各種制度保障學生的創業權利，創業學生可以通過網上交作業、個別輔導、單獨考試等形式修完課程，創業實踐可抵學分。

“考試好是好學生，創業好更是好學生”。創業學院設有創業獎1萬元，創業特別獎10萬元。賈少華說：“這比8000元的國家獎學金還高啊。”

學校紀委書記何少慶說，由于相當一部分創業學生月收入已經超過義烏當地850元的最低工資標準，學校也正在和上級部門商議擬定標準，比如月收入1500元以上的學生就認定為自主創業、自謀出路，可以計入就業率統計。

人力資源和社會保障部勞動科學研究所研究員張麗賓肯定開網店創業對就業的帶動作用，她認為，創業者大量進軍包括電子商務在內的新型現代服務業，將對中國經濟結構的改善產生積極影響。鼓勵大學生運用自己的知識創辦智力密集型的產業，比到擁擠不堪的求職市場上爭奪1200元的月薪更能實現自身價值，也有利于國家經濟的轉型。

同樣鼓勵大學生創業的上海市教委主任薛明揚主張，高校應當在大學四年的各個階段開設不同的創業課程，并提供相應的場地。

“我們學院即將建設一個創意園。”賈少華說，學校將依托義烏這個小商品集散地，引進北京、上海等地的和像中央美院這樣的創意企業，進行小商品創意設計，提升小商品附加值。“同時我們學生可以參與其間設計，得到鍛煉和提高。”

（稿件來源：《21世紀經濟報道》）