在臨床實習中培養中醫臨床思維能力

[關鍵詞] 臨床實習;中醫;臨床思維

[中圖分類號] R192.3[文獻標識碼] A[文章編號] 1004-8650(2009)07-122-01

中醫學是一門臨床醫學，是一門實踐性很強的學科。臨床實習是每個中醫醫療專業醫學生必須經過的學習過程，其目標是培養學生在臨床實踐中學會運用中醫學理論知識和技能去認識疾病及診治疾病，這有利于把理性認識飛躍至感性認識，完成從學生到醫生的轉變，為畢業后的臨床診療工作打下堅實的基礎。在臨床診療中，正確的中醫臨床思維對于中醫學理論的實踐應用能起到良好的引導作用，是連接理論與實踐的橋梁。在臨床實習教學中，幫助學生掌握正確的臨床思維方式是臨床教學老師的重要職責之一。

1中醫臨床思維以整體觀和辯證論治為核心

臨床思維，指醫生運用醫學理論和醫療經驗去認識和處理疾病的認識活動，它不屬于學科理論范疇，而是一種基于學科理論的思想方法[1] ，對于臨床醫師而言，正確的臨床思維至關重要，及時準確的診斷和果斷合理的處理，無不需要正確的臨床思維。醫學生臨床實習階段是培養正確臨床思維的關鍵時期。進入臨床實習階段的中醫學科學生已具備了基本的中醫基礎知識，這時應促進學生對知識的加工再現，培養他們未來工作所需要的綜合分析能力、判斷能力和應變能力，指導他們運用所學的中醫理論知識，在臨床實踐中去分析、去判斷，去對不同的病人進行診療活動，并通過一系列的診療活動去培養他們中醫臨床思維方法，為學生畢業后能勝任臨床醫生的工作打下良好的基礎。……