增強電視記者的新聞敏感

新聞敏感是新聞記者必須具備的素質；它既是一種綜合的判斷能力，又是一種敏捷的思維能力，而電視記者的新聞敏感，則表現為記者在紛繁復雜的社會現象中。是否具有銳利而敏捷的洞察力，并隨時隨地能夠運用攝像機與文字以高度的真實性和強烈的現場氣氛，迅速而準確地進行捕捉客觀現實中最有代表性的景物的能力。

由于電視新聞攝影具有紀實性和形象性的基本特征，因此，電視新聞記者的思維，不僅要具有抽象思維和形象思維，而且還要有“直覺思維”，這是一種快速地把形象思維和抽象思維結合并用的思維，也就是“一觸即拍”的電視記者的思維。

在電視攝影中，屏幕雖然是新聞事件現場的現象的再現，但是這絕不是機械地“有聞必錄”和自然主義的拍攝，也不是無視形象造型和視覺效果，恰恰相反。記者是運用一定的技術和手段，選取具有一定說服力和感染力的事實形象去影響觀眾。同時，這種形象性既不是生活現象的機械記錄和事實圖解，也不是脫離客觀紀實的主觀設想和臆造，而是具體可感的現實生活的一角，是概括了事物本質的典型形象。因此，對于一個電視記者來說，必須具備對新聞事實有多方面的判斷能力，也就是說，要有敏銳的新聞嗅覺——新聞敏感。概括起來，新聞敏感大致包括以下幾種能力。

一、迅速判斷某一新聞事實的政治意義以及預見可能產生的政治作用的能力

電視是一種運用視聽語言和現代綜合技術進行新聞報道的宣傳形式，屬于意識形態的范疇，是上層建筑的一部分。新聞記者要為人民服務、為社會主義服務，就必須服從黨在一定歷史時期的總路線、總任務，并積極地反映人民群眾在物質上和精神上的各種要求、利益和愿望。所以，記者的新聞敏感。首先是一種政治敏感。要善于從政治上觀察問題。善于發現事物的政治意義，對于那些政治上重要的、為廣大群眾所關注而又迫切渴望了解的問題，我們新聞記者都要以巨大的政治熱情和強烈的革命責任感去發現、去捕捉。

二、新聞敏感是記者判斷某一新聞事實在全局中的地位，在事物發展階段上影響大小的能力

世界各類事物的發生和發展，都不是孤立的。它們之間必然相互影響、相互制約，有些事實，雖屬平常小事，但在某個時間、某個地區卻成了突出矛盾，成為影響全局的因素。新聞記者的敏感，不但要善于發現新生事物的苗頭，而且要善于抓住某些尋常事物中帶有普遍性的問題，通過某些事實的報道，影響全局。這就要求電視新聞記者對全局情況了如指掌，對事物的發展趨勢有充分的認識。

去年四五月間，筆者接到不少群眾反映某市場內短斤少兩、強買強賣現象嚴重。對此，筆者隨同市工商、物價和質量技術監督局等部門進行了一次市場檢查。就文明經商、明碼標價和市場建設等方面開展宣傳報道，對一些不法經營者還進行了曝光。這一系列新聞播出后，群眾普遍反映這一問題抓得好。在國慶前夕，記者再度來到該市場采訪，群眾紛紛反映市場秩序比以往好多了。一桿秤雖然是件小事，但它連著千家萬戶，連著市場和農村。市場不暢。影響著農民養殖、種植的積極性，也影響到當地經濟的發展和社會秩序的安定。因此，一個新聞記者切莫忽視了帶有全局性的一些事情，小與大是聯系在一起的，要善于從小事中發現大問題。

三、新聞敏感是衡量記者能否迅速推斷某一新聞事實引起觀眾反響程度的洞察能力

新聞敏感是衡量電視記者新聞嗅覺的綜合標志。能否迅速推斷某一新聞事實在觀眾中可能引起的反響程度。既表現為記者對正在變動的客觀事物新聞價值的判斷能力。也表現為記者對這一新聞事實的預見能力。

去年7月間，筆者所在電視臺收到一封觀眾來信，反映家在農村的13歲男孩韓淼背著身患殘疾的姐姐韓珍上學，一背就是3年。收到這封來信后，記者立即趕往當地。通過深入采訪了解到：韓珍、韓淼自從一次意外失去父母后。姐弟倆相依為命。為了不耽誤學業，弟弟韓淼背著姐姐韓珍每天上學放學，3年來，風雨無阻。從未間斷。日前，他倆又以優異的成績，雙雙考入縣重點中學。他倆的事跡感動了村鄰，特來信為姐弟倆尋求更多的關心和幫助。記者通過采訪，采用多側面、多角度的方法，編寫了《弟弟背上的課堂》，新聞播出后，引起社會的強烈反響，大家紛紛自發捐款捐物幫助他們，姐弟倆所考入的中學也為其減免了學費。并引起市縣領導和有關部門的重視。

我們也從中得到啟示：能否及時地發現新聞線索完全取決于記者的職業敏感。記者應善于從錯綜復雜的事物中，特別是在一些不被人們注意的或者司空見慣的事件中，迅速及時地捕捉到新聞，并能緊緊把握這一新聞事實進行深度報道。

四、新聞敏感是新聞記者見微知著、在無關緊要的事實中發現有新聞價值的“大新聞”的能力

現實生活中的人和事雖然都是社會現象和本質形式與內容的統一，但一些不顯眼的形式和現象。往往被人們所忽視，殊不知其中可能包含“大新聞”。記者的功力就是要見微知著，從平凡中看出不平凡，從尋常中看出不尋常，生活中常常有這樣的情況。有些小事往住不為人注意。但只要你經過一番細心觀察。把它同周圍的客觀事實聯系起來。往往就會發現隱藏在小事之后的重大內容，從而揭示其深刻的社會意義。

新聞處處有，新聞記者只要做有心人，經常注意和留心周圍事物的細微變化，就可以見微知著，一觸即攝。從不顯眼的小事中發現“大”新聞，新聞敏感的培養，不是一朝一夕的事，也不是靠讀幾本教科書就能解決的問題，它要求新聞記者自己長期地、腳踏實地地在新聞實踐中去磨煉，不斷學習、不斷總結提高，我們新聞界的老同志把它歸納為“五多”：多學、多問、多聽、多看、多想。新華社原社長穆青同志關于新聞敏感的論述。有這樣一段話：“記者的新聞敏感，歸根結底……在于思想解放。多學習，更多地關心社會、關心人民，才能發掘出很多新聞題材。當然這不是一兩天就能做到的。要不斷地努力。”這都是培養新聞敏感的經驗之談。外國有些記者也認為：“敏感來自勤奮”、“懶人當不了記者”，這些話說的也是這個道理，值得我們很好借鑒。

編校：楊彩霞