聽說科學老師又要讓我們做實驗了,同學們個個喜形于色,躍躍欲試,課堂里頓時呈現出一派“欣欣向榮”的景象。到底做什么實驗呢?容我先保密,您呢,慢慢往下讀吧!
實驗馬上就要開始了,老師先讓我們去材料臺上取下量杯,然后又給每組發下砂糖、白糖、方糖和紅糖各一塊,并向我們交代了做試驗的基本要求。
老師剛說完,我們就按捺不住激動的心情,開始了實驗。我們先給量杯加上水,接著分配了任務。我負責投置紅糖。“石頭,剪子,布!”啊!我輸了,只好排到最后投。文馨儀小心翼翼地捧起方糖,送入水中,只見方糖起初沒什么反應,可一會兒就狂冒起了泡,身體越來越小,最后變得無影無蹤了。就這樣,方糖不知不覺“躲”了起來。賴依敏則立馬拿著白糖放到了水面上。白糖先是浮在水上,后來越來越沉,不斷往下降,水中出現了一陣大白霧,隨即白糖也不見了。現在手中的兩顆糖一下子全沒了,水還是那么透澈,一點痕跡也沒有。張羽戈已急得摩拳擦掌了。他淘氣地做出“瞄準”姿勢,把砂糖向水中投去,只見水中涌起了水花,砂糖不斷“吧吧”地哀鳴著,水面上冒出了水泡。接著砂糖開始碎裂,水變渾起來。這砂糖也愛玩躲貓貓的游戲,不過它太不注意了,像小蘇打一樣發出那么大的噪音,還毛手毛腳地在水中留下了指紋——搞渾了水。最后,紅糖出場,我把紅糖放入水中,紅糖不太明顯地變化著。它東飄飄,西撞撞,像在漫不經心地探索糖兄弟們的去向。……