中午在學(xué)校的活動(dòng)室里,基本上只要安安靜靜,干什么都不會(huì)引人注目,因?yàn)樘沉恕N以诳础睹麍?chǎng)》,那是我挺喜歡的一部小說,我經(jīng)常把里面的阿米莉亞·塞德利和《叛逆的魯魯修》里的尤菲米婭聯(lián)系在一起。同學(xué)們和往常一樣,打牌的在專心打牌,玩手機(jī)的在專心玩手機(jī),聊天的在專心聊天,沒人注意我。
L走過來,故意尖叫著拍了一下我的后背,喊:“你看什么呢?”說著就把我手里的書搶去。我安靜地坐在凳子上,看著她翻那密密麻麻印著一行行字的厚書,等著對(duì)方主動(dòng)撇著嘴還給我。
L倚在我身后的課桌上,一邊翻一邊說:“你看這些沒有插圖的板磚不煩啊?”
“要插圖干什么?”我聳聳肩,無奈地笑了,“如果有了插圖,這本書的厚度至少要增加到原來的百分之一百五十。”
我的預(yù)感果然準(zhǔn)確,L撇了撇嘴,把那本書扔到我攤著一堆練習(xí)冊(cè)和課本的桌子上,推了下眼鏡,搖著頭嘆了口氣,拍兩下我的肩就離開了。
那書落在課桌的時(shí)候發(fā)出一聲響亮的聲音。我把書下面壓著的東西整理好,將它們摞成大約高20厘米的一摞,然后找到我剛才看到的那頁,接著讀起來。
五分鐘后,L2和W走了過來,手里拿著毽子。她們俯身看了看那些螞蟻般的黑字。沉默少頃,L2開了口,卻還是L剛才的那句話:“你看這些沒有圖的書不煩嗎?”
“不煩啊……”我翻過一頁,輕輕地回答。不過話一出口就后悔了,因?yàn)槲业恼Z氣和“輕蔑”很接近很接近,就像花托和花瓣一樣。
她們兩個(gè)誰都沒有說話,然后站起身,嘻嘻笑著離開了班里,去走廊里踢起了毽子。