學生丟了50元錢,老師不急也不罵,只是平靜地說:“我們關掉燈來做個游戲,相信丟失的錢自己會回來。”關燈游戲過程中,拿了錢的那個同學主動把50元錢還回原處。求精中學周小明老師用他的智慧,很人性地解決了這個“危機”。
“關燈還錢”的可貴,在于體恤學生的無知,保護學生的自尊,不刻薄,不苛責,既糾錯,又調和,讓其心存感念,幡然醒悟。
諺語說:年輕人犯錯,上帝也會原諒的。年輕人偶爾犯錯,當以攻心為上,挽救為主,因年輕人好面子,若當眾斥責,甚至羞辱,很可能會令其惱羞成怒而關死了悔過之門。
一個人犯錯誤自己是清楚的,盡管有時嘴上不承認。所以對一些小錯“窮追不舍”,可能會導致更大的錯誤。人性的東西,有時用生活的“常識性”來處理可能更好。
當前中國正處于社會轉型期,矛盾錯綜復雜,沖突時有發生。貴州甕安等惡性事件失控,既有其深層次的原因,但很大程度上也是因為執法者“施藥太猛”。
“關燈還錢”這個事情告訴我們,施政者、執法者在對待各種社會沖突時,一定要審時度勢,寬嚴相濟,除了原則問題外,有時用人性之舉去處理,比施“猛藥”效果更好。