成群的鴿子在草坪上自在地吃食,嘰嘰喳喳的小鳥盤旋于頭頂……對于“窩”在家里許久的兒子來說,周末帶他去動物園玩,是一次全身心的放松。他忍不住掙脫大人的懷抱,一路飛奔起來。然而,經過老虎籠子時,兒子突然一反常態,緊緊拽著我的手,“哇哇”大哭起來。
“別害怕,老虎關在籠子里呢。”我抱緊他,安慰道。可是,任憑怎么解釋,兒子依然恐慌。最后,我們只好離開了動物園。
面對這次突發事件,我很費解,思來想去,腦海中忽然回憶起兩個月前發生的一件事。那天,我們去看馬戲團表演。由于坐在前排,特別能感受到演出的驚險與刺激,兒子也看得特別投入。然而,演出到一半時,意外發生了:當年輕的女馴獸員在籠子里逗老虎時,老虎咆哮著撲向她。雖然有驚無險,當時,全場一片驚叫。
想到這,我忐忑不安。兒子的反常應該與這次恐怖經歷有關。更不恰當的是,那天回家后,我多次繪聲繪色地跟先生、朋友講述那驚險的一幕,全然沒有注意到身邊年幼的兒子。無疑,忽視和無所顧忌的談論更強化了兒子的恐懼心理。我知道,孩子的這種反常表現屬于特殊境遇恐怖癥,大多是暫時性的,并隨著年齡增長會自行消失。但是,如果這種情緒反應持續一定的時間,并由此產生回避或退縮行為,影響到正常生活,而且任何權威解釋或說服都無濟于事時,則是恐怖癥了。
當我把這些告訴家人時,大家都有些擔憂。三思之后,我們決定采用以家庭輔導為主,在生活情境中進行矯治的方式一起幫助兒子克服心理障礙。