“氣場”新解

時下，經常聽到有人說“氣場”一詞。許多新聞、廣告中也經常使用“氣場”這個詞語，顯然它已經成為一個流行語。眾所周知，流行語是一種在當前社會環境下使用頻率較高的語言。很多流行語一經產生，便以其強大的生命力為大多數人所接受。它們高頻率地出現在人們的日常交談和報紙雜志中。廣告商把流行語納入廣告詞中，一方面為商品做了更好的宣傳，另一方面，也使這些詞語隨著商品的流通而更加流行，甚至還會產生新的含義。本文針對當前流行的“氣場”一詞，從語義、語用及文化心理等方面深入分析了其流行的現狀及原因。

“氣場”一詞最早來源于氣功，是指練功時，功友們發出具有相互作用的電磁波，進而產生不同的效應。百度百科中的解釋是“任何物質的存在都有氣場伴生，而氣場的性質亦是千差萬別，用最簡單的分法可以分為陰陽二氣。”家居和風水布局常用到該詞，例如:

(1)農歷的七月份，家居的風水情況會出現一次小的變化，而九月是其中的關鍵時段。向大家詳細介紹各個方位在本月中的布局情況。力求達到一個良好的氣場，有利于大家的生活與工作。(居無憂網，2009年9月3日)

現在，“氣場”已被注入了新的含義，它的使用也漸漸泛化。

首先，“氣場”常用于描述人的身體狀況或者內在的氣質性格。例如:

(2)倘若你身體健康、精力旺盛、氣質逼人，那你的氣場應該很強，所有周遭和你接觸的人都會感知，甚至被籠罩在這種強大氣場當中……反之，如果整個人灰頭土臉、精神不振，氣場也會跟著變弱。(新華網，2009年1月19日)

(3)我始終堅信，每一個生命都有著自己與生俱來的氣場，哪怕是一株毫不起眼的青草、樹。而有一種氣場，叫作善良。(姿格網，2009年3月31日)

當表達這一含義時，“氣場”在娛樂界使用的最為頻繁，人們常用它來形容某個明星的打扮或者氣質。例如:

(4)但凡有“氣場”的女名星，都是具有女王般強烈的存在感。氣場是一種特別的氣勢，是達到心中有物而眼中無物的坦坦蕩蕩的一種空靈樣。代表人物:王菲，KETE MOSS。 (騰訊網，2009年4月30日)

(5)章子怡、范冰冰、劉亦菲等一線女名星，也有很強的氣場，但她們的美，準確點說是艷麗。艷麗之氣場，都是屬稻草的——燃得急，滅得快。(價值中國網，2009年8月9日)

其次，為了吸引消費者，各類商家也開始用“氣場”為自己的商品做廣告:

(6)車:萬事萬物都有一定的氣場，進而達到相互影響，車亦如是。(易車會網，2009年8月28日)

(7)音箱:現代新品HY-740箱體正面各邊緣的恰到好處的白色加強設計，宛若一個精致補丁。同時，提升質感。特立獨行的氣質，與眾不同的氣場，在眾多平庸的黑白配中脫穎而出。(驅動之家網，2009年9月4日)

(8)手機鏈:根據科學家們的研究證明，人的不同心情、不同環境、不同精神狀態的情況下，人體的氣場時會發生變化，而這個人體氣場探測器手機鏈，是日本公司通過3年時間研發出來的可以根據以上的情況來測試人體的氣場。(阿里巴巴網，2009年9月12日)

(9)電腦游戲:氣場是一種維持數碼寶貝野外進化狀態的的道具。氣場就是為你們這些馴獸師準備的，只要馴獸師裝備了氣場，數碼寶貝在戰斗中是什么進化狀態，那么離開戰斗后，數碼寶貝也會維持在戰斗時的進化狀態。(游戲論壇網，2008年8月10日)

此外，教育行業也引入了“氣場”一詞，通常用來描述課堂氣氛或者整個學校的文化氛圍。例如:

(10)能夠讓學校里的“小兵”在“大師”的帶領之下人人“過河”，在學校文化的“氣場”里傳承打造教師各自的專業特色和教學風格，恐怕是蘇州十中校長柳袁照在領悟校長之道后潛心做的一件事。 (人民網，2008年2月19日)

(11)孩子們就這樣在這個氣場里思想、表達，我也真有種和孩子們一起讀寫的沖動。(南京市游府西街小學網，2007年11月5日)

可見，“氣場”已經遠遠不止用于氣功或者風水領域，它已經成為一個人人熟知的流行詞，像粵菜的“氣場”、文化力的“氣場”、人才的“氣場”、創新的“氣場”等等。它的新含義可概括為兩點:①事物自身散發的神奇感染力和吸引力，往往是氣質、品性等特點的合一;②一種潛在的氛圍和力量。

流行語的出現，不僅僅有語言學方面的原因，往往也同文化心理學有著密切的關系。“氣場”的流行就體現了新時期的社會文化現實以及與之相適應的社會文化心理，主要表現在如下方面:

1.現代人對事物內在品質及外部氣氛的重視。語言是社會文化的符號。伴隨著日益提高的文化建設，人們對待各類事物的看法也不再僅僅停留于表面，這也促進了“氣場”的使用和流行。

2.人們在語言應用中的模仿心理。模仿是一種普遍存在的現象，語言使用亦如此。當人們被某些新詞語的用法感染或吸引后，便會有意識地模仿，進而創造性地應用，特別是年輕人求新求異的心態促使了“氣場”一詞的廣泛使用。

總之，“氣場”一詞目前還有較廣泛的受眾群體和應用領域。作為流行詞，它會不會曇花一現還有待于時間的驗證。

(劉芳 南京大學文學院 210093)