為新中國６０年獻禮

2009年4月，北京市教委啟動了北京市中小學愛國主義教育優秀成果推薦活動，共有100余所中小學校(含職業學校)，300余件次優秀成果脫穎而出。這些愛國主義教育成果主題鮮明、特色突出、事例具體、形式生動、效果顯著，反映了首都各中小學多年愛國主義教育的成果。

◆革命搖籃——愛國主義教育的延續之本

在北京，有很多所學校的歷史都與中國的革命史有著密切的聯系，他們為新中國的成立、發展培養了大批優秀人才，成為無愧的“革命搖籃”。例如：北京市育英學校、北京市一零一中學、北京市匯文中學，等等。這些學校繼承和發揚了革命精神和愛國主義傳統，并隨著時代的發展不斷賦予新的內涵。

◆教育基地——愛國主義教育的堅固基石

愛國主義教育基地一直是對廣大青少年進行愛國主義教育的主陣地。

在已有的愛國主義教育基地進行愛國主義教育。京西百花山腳下的霞云嶺鄉堂上村中堂廟是革命老人曹火星的傳世之作——《沒有共產黨就沒有新中國》詞曲的創作地。北京市房山區霞云嶺中心校緊緊抓住這一獨特的紅色資源對學生進行愛國主義教育。北京市自忠小學是以著名的抗日將領張自忠將軍名字命名的一所小學。校園內，張自忠將軍的銅像、“中華名將、英魂永存”的浮雕墻及張自忠將軍生平展室營造了濃厚的愛國主義教育氛圍。

開發特色愛國主義教育基地。2005年，北京市海淀區中關村小獨具特色的“宇航中隊”成立了，“特別能吃苦、特別能奮斗、特別有恒心、特別講奉獻”的“宇航精神”激勵著中關村一小的每一位學生。石景山區六一小學是一所軍人子弟小學，與北京軍區緊緊相鄰。在北京軍區的幫助支持下，學校常年堅持開展革命傳統教育、國防教育，軍營成為六一小學學生們的第二課堂。

將愛國主義教育課堂延伸。北京市豐臺二中于1997年成立學生業余黨校，至今已培訓13期共2360名學員，發展學生黨員12名，被評為“北京市中學生業余黨校示范校”。陳經綸中學開展的人生遠足活動開闊了學生們的視野，拓寬了他們的思維。幾年中，學生們的足跡已經遍布國內10幾個省市及寶島臺灣，還有日本、韓國、澳大利亞、美國等國家。

◆校本課程——愛國主義教育的有效渠道

近年來，北京市中小學校開發了各具特色的校本課程。有傳統文化類校本課程，經典詩文誦讀、中國書法、中國棋藝、中國戲曲、傳統禮儀、傳統體育項目、傳統服飾等內容走進了課堂，學校還自編了大量的校本教材。

有地域特色類校本課程，“立足校本實際，把握地域優勢，激發學生愛家鄉、愛祖國的熱情”成為這類校本課程的核心。延慶縣的八達嶺中心小學，依托長城文化開發了校本課程，讓學生們更加了解、熱愛自己的家鄉。

喲民族團結類校本課程：有著回、漢、蒙、維、滿等9個少數民族少年兒童的北京市宣武區回民小學開設了民族工藝校本課程；地處北京市最北部大山深處的懷柔區喇叭溝門鄉中心小學組織師生走遍全鄉各自然村，積極開展調查研究，先后整理出版了《滿族知識讀本》、《民族人物故事》、《民族體育活動課程》等教材，構建了具有民族特色的校本課程。

◆志愿奉獻——愛國主義教育的成果升華

2008年，北京成功舉辦了奧運會，這場世界級的體育盛宴雖然已經結束，但它留下的財富卻永遠不會枯竭，在所有財富中，“志愿、奉獻”深深地刻在了每一位青少年心中。2008北京奧運會不僅是一場體育盛會，更是一次規模宏大、實踐性強、教育意義深遠的愛國主義教育活動。