突發事件

桐花小學的教室突然倒塌了。倒塌的時間是在下午那場不算大的風雨后。按說那場不算大的風雨是沒有什么破壞力的，但那教室的確倒塌了，而且是在周一，學生正在上課的時候。消息是桐花小學打來的，是一個近乎絕望的帶著哭腔的女聲。電話里說校長也被壓在了里面，情況十分危急。鄉長聽了，臉嚇得一下子自了，人命關天，而且還是學校，里面有孩子。

通往桐花村的山路上，鄉長帶著一支救援隊伍火速前進著。鄉長在這個鄉干了好幾年了，確切地說書記兼鄉長在這里干了好幾年了，他還是第一次去桐花村。鄉里的車停在了山路前，通往桐花村的羊腸小道必須靠腳走。路很難走，而且是雨后，很粘，救援的隊伍里不斷有人被滑倒。鄉長走在最前面，為爭取寶貴的時間，他毅然脫去了皮鞋，赤腳向前走。他想到了房倒屋塌的慘狀，孩子的鮮血，幼小的生命，還有更多的事后之事。

事件發生后，桐花小學的電話就再也打不通了，師生的具體傷亡情況不明，這說明現場是多么混亂。鄉長對桐花小學有點印象，這個小學兩年前給鄉里打過報告，要求對已是危房的教室予以加固或改造。但鄉里由于資金特別緊張，就擱了下來。鄉里并不是沒管，而是又向縣里的有關部門打報告，要一些改造資金，但向上要錢并不是容易的事，上面說要實地考察和研究才能定，就拖了下來。這中間桐花小學的校長多次來過鄉里，還單獨找過鄉長，鄉長還記得那個校長長得十分干瘦，沒想到現在就突然出了大事了。按照突發事件必須及時向上級匯報的規定，鄉長在接到電話的第一時間里，就向縣里匯報了桐花小學的情況。

鄉長在艱難行走的同時，他的手機一刻也沒停止通話，來自各方面的電話都有，縣長在急切地詢問有關情況，特別是學生的傷亡數字，縣長說縣里已緊急成立了事件應急處理小組，他正帶領醫護、消防及有關部門的領導緊急行進在去桐花小學的路上。還有新聞記者，在刨根問底地詢問，信息時代，什么事都傳得飛快。

桐花小學成了焦點，各路人馬都在向這里快速集結。網上已出現桐花小學校舍倒塌的新聞，稱校舍倒塌已造成30多名學生死亡。

鄉長趕到桐花小學時，這里已聚集了不少手拿镢锨的村民，看來是自發前來救助的。鄉長撥開忙亂的人群，映入眼簾的是一座斷壁殘垣的教室，鄉長一下子昏了過去。

直到縣長趕來時，鄉長才醒來。小小的桐花村一下子擠滿了各色人等。

但是出乎意料的是，學校一個學生都沒死，連傷的都沒有。惟一受傷的是桐花小學那個干瘦的校長，校長的一只胳膊被劃破，已經在村衛生室里包扎完了。站在倒塌的教室前，校長說，學校的房子已危了好幾年了，為了學生的安全，凡是天氣惡劣時，學校就放假。所以沒傷著學生。縣長激動地撫摸著校長的傷臂說，你的假放得對，我們就是要把群眾的冷暖時刻裝在心里，我在路上，都做好辭職的準備了。縣長立即召開現場辦公會，要求馬上撥款為桐花小學蓋新校舍。

沒幾天，新聞媒體就對報道不實的某網站進行辟謠，說某縣為解決偏遠鄉村學校的危房問題，縣長親自帶隊深入基層，現場辦公，雷厲風行，當場推倒了桐花小學的危房，新的桐花小學正在建起。

半年后，桐花小學建成投用了，縣長、鄉長還親自前來祝賀，在慶祝宴會上，桐花小學的校長喝多了，他當著眾人說了很多醉話。校長說，教室不是自己倒的，是他推倒的，為什么要推倒。因為是危房，為什么說是危房，因為用手一推就倒了，惟一不好的是教室倒的時候一塊破木頭劃傷了他的胳膊，電話是我讓我老婆打的，我不這樣，你們不來，桐花小學就不會有今天。我救了孩子，也救了……校長沒說完，就被人強行拉走了。