吉林松原高考保送生的秘密

2008年12月26日，學(xué)生家長張華坐在電腦前，查看松原教育局的官方網(wǎng)站——松原教育信息網(wǎng)。她非常想知道，今年的省級優(yōu)秀學(xué)生究竟落到了誰頭上。

她說，“省優(yōu)”的魅力根本不在于孩子有多優(yōu)秀，它不再是一個(gè)溢滿榮譽(yù)的稱號，背后的邏輯是：“省優(yōu)”可以繞過高考的門檻，把孩子輕松保送進(jìn)一所一流的大學(xué)。

令她失望的是，在公示欄下的“吉林省普通高中優(yōu)秀學(xué)生報(bào)省人選公示”已被撤下，她說：“這個(gè)公示一過，再想知道今年省優(yōu)給誰就更難了?！?/p>

更令人感到不解的是，這份本應(yīng)該公開的文件，當(dāng)?shù)亟逃謪s拒絕出示。

“這些以‘省優(yōu)’保送大學(xué)的孩子中，基本看不到一個(gè)普通老百姓家的孩子。‘保送’上大學(xué)成為一些官員子女輕松上大學(xué)的‘綠色通道’。”一位深知內(nèi)情的教育官員透露。

壞掉的規(guī)則

“優(yōu)秀的學(xué)生很多，名額就那么一兩個(gè)，可以說是萬里挑一。大家都想要，爭不來的就會(huì)覺得不公平。”松原市教育局副局長孫殿元說。

吉林教育廳規(guī)定：高中省級優(yōu)秀學(xué)生須在省級三好學(xué)生或省級優(yōu)秀學(xué)生干部中評出。評選名額為各市 (州)本學(xué)年在籍應(yīng)屆高中畢業(yè)生總數(shù)的萬分之一點(diǎn)五 (按四舍五入原則核定)。中等職業(yè)學(xué)校省級優(yōu)秀學(xué)生按照本學(xué)年應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)萬分之一比例評選。

據(jù)了解，松原市普通高中畢業(yè)生每年約為1.5萬人，按照萬分之一點(diǎn)五比例計(jì)算為2.25人，四舍五入后為兩個(gè)指標(biāo)。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生不足1萬人，獲得一個(gè)省級優(yōu)秀學(xué)生指標(biāo)。

通常情況下，市教育局會(huì)向省教育廳遞交報(bào)告，要求追加省級優(yōu)秀學(xué)生指標(biāo)，有時(shí)會(huì)得到兩個(gè)追加指標(biāo)。

“萬里挑一”的指標(biāo)如何分配？北京師范大學(xué)寧江附屬中學(xué)校長說:“省優(yōu)名額很少，我們爭取不到，都讓油田高中和市實(shí)驗(yàn)高中爭去了，一般輪不到我們?！?/p>

松原市“省優(yōu)”公示后不久。一位高三教師說：“很少有人知道評優(yōu)的具體時(shí)間，評出來也不公示，每一年都是名額內(nèi)定，校長最多是通知班主任，評議什么的打出一張表，告訴大家一定要選誰，班主任拿到班級會(huì)告訴大家怎么填，表是真表。然后證書就回來了，拿到證書的有的學(xué)習(xí)并不好?！?/p>

據(jù)獲得的資料顯示，2007年，市實(shí)驗(yàn)高中的李某被評為省級優(yōu)秀學(xué)生，保送中國政法大學(xué)外國語學(xué)院。李某獲得省級優(yōu)秀學(xué)生曾受人質(zhì)疑：她沒有突出的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)又不是太好，怎么能評上省優(yōu)秀學(xué)生？李某的成績單顯示：李某平時(shí)成績排名在學(xué)年50名左右，她最好的一次成績是全校排名第30名，而高三時(shí)她的排名已下降到175名。

質(zhì)疑者說，要是僅憑高考，李某考上中國政法大學(xué)的幾率有多大？她在市教育局任招生辦主任的父親究竟起了什么作用？

“影子學(xué)校”

據(jù)調(diào)查證實(shí)，松原市普通高中省級優(yōu)秀學(xué)生評選中出現(xiàn)了“跨區(qū)評優(yōu)”。

按照吉林省教育廳《通知》規(guī)定，各市(州)在籍畢業(yè)生人數(shù)確定“省優(yōu)”指標(biāo)，加上對評選程序和公示方法有著嚴(yán)格規(guī)定，這就意味著“跨區(qū)評優(yōu)”幾乎不可能。

2008年的畢業(yè)生金某就讀于吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，該校位于長春市，但金某卻獲得松原市油田高中省級優(yōu)秀學(xué)生的稱號。

2008年吉林普通高等學(xué)校招生考生報(bào)名登記表中，金某個(gè)人簡歷為2002年8月至2005年6月就讀于東北師大附屬中學(xué)，2005年8月至2008年6月就讀于吉林油田高級中學(xué)。

金某在校內(nèi)網(wǎng)所填的個(gè)人資料也顯示，他高中就讀于吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一位畢業(yè)于吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的楊姓同學(xué)證實(shí)，他與金某關(guān)系挺好，是三年同學(xué)。另一位高中同學(xué)評價(jià)金某的學(xué)習(xí)成績是不好也不壞，要是考上中國政法“他必沒有那個(gè)實(shí)力”。

金某在吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班主任在電話中說，金某的確是省實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，“但學(xué)籍在不在省實(shí)驗(yàn)、是不是寄讀生不清楚，錄取通知書都是郵到學(xué)校。省實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量高，在這里排300名，可能到其他學(xué)校就排在前10名”。

松原市教育局一位人士說，每年省級優(yōu)秀學(xué)生指標(biāo)的爭奪都非常激烈，“高考考學(xué)生，‘省優(yōu)’考家長”。

“學(xué)習(xí)好的想給孩子上個(gè)保險(xiǎn)，學(xué)習(xí)不好的拼命保送，甚至出現(xiàn)過主管副局長的孩子都爭不到指標(biāo)的情況?！鄙鲜鋈耸糠Q。

保送上大學(xué)的誘惑令許多人怦然心動(dòng)，普通高中學(xué)生開始搶奪職業(yè)學(xué)校省級優(yōu)秀學(xué)生指標(biāo)。殊途同歸的路上，終極目標(biāo)只有一個(gè)——保送上大學(xué)。

據(jù)調(diào)查獲知，吉林油田管理局職業(yè)高中卻是名副其實(shí)的“影子學(xué)?！薄?/p>

據(jù)了解，吉林油田管理局職業(yè)高中于2000年并入吉林省石油技工學(xué)校，2005年隨技工學(xué)校并入松原市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)成為松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的一個(gè)系部——附屬職業(yè)高中。

2008年12月23日，松原市職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處一位干部說，職業(yè)高中自2000年以后就不再招生。他表示，沒有聽說過學(xué)校有趙某、韓某和韋某三同學(xué)，更別說他們在本校被評為省級優(yōu)秀學(xué)生了。

松原市教育局副局長張寅平解釋說，2003年吉林省為推進(jìn)職業(yè)教育，省政府下發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，允許普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn)。

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校省級優(yōu)秀學(xué)生評定程序、公示等情況，張寅平則表示，“我們都符合規(guī)定”。

學(xué)生家長張華氣憤難當(dāng)，她說:“明明是油高的學(xué)生，卻偏偏得到油田職高的省優(yōu)資格，以職高生的名義推薦保送到一流大學(xué)，中間沒有鬼？”

官員子女“綠色通道”

據(jù)悉，從省級優(yōu)秀學(xué)生保送政策出臺(tái)，便受到“有違高考公平原則”的責(zé)備不斷。

一位深知內(nèi)情的教育官員說: “不按程序評選出來的‘省優(yōu)’，家庭背景非富即貴。你看看那些被保送的就知道了?！彼峁┝艘环菟稍薪晔〖墐?yōu)秀學(xué)生保送名單。

一位深知內(nèi)情的教育官員擔(dān)憂地說：“以‘省優(yōu)’保送大學(xué)的孩子，其家長有三個(gè)副廳級、五個(gè)正處級、一個(gè)副處級、三個(gè)教育局科級，看不到一個(gè)普通老百姓家的孩子，‘保送’成了官員子女上大學(xué)的‘綠色通道’?！?/p>

松原市實(shí)驗(yàn)高中副校長吳永平語出驚人，他說:“（省優(yōu)）一般年初就開始運(yùn)作，有的上高一就開始整了?！?/p>

松原市教育局副局長孫殿元說：“我們嚴(yán)格按照省里面給的名額，按照省里的要求，文件和指標(biāo)都下發(fā)到下面的各縣區(qū)。‘省優(yōu)’要教育局黨委會(huì)通過，都有記錄?！?/p>

據(jù)了解，2007年12月，松原市省級優(yōu)秀學(xué)生評定中的種種非正常現(xiàn)象，曾被舉報(bào)到吉林省教育廳，吉林省教育廳要求松原市教育局對舉報(bào)信反映的問題進(jìn)行調(diào)查。

而松原市教育局此后向吉林省教育廳作出《調(diào)查情況的報(bào)告》稱：“松原市教育局對此問題高度重視，對情況進(jìn)行了全面、認(rèn)真的調(diào)查……我們向省教育廳保證，在評選工作中不存在任何問題?！?/p>

摘自《望東方周刊》2009.1.15