想飛就飛起來

風乍起，帶著白色的蒲公英，洋洋灑灑，飛向了山外的世界，我的心兒也隨它而去……

——題記

又是一個蒲公英紛飛的時節。接到通知的那一刻，我抑制不住心中的喜悅：“考上了!我考上縣中了!”我緊緊地把通知書捧在手心、奔向了那片滿是蒲公英的小山坡。

一朵，兩朵……白色的蒲公英，在空中跳著優雅的芭蕾舞，好像在為我歡呼。

兩年前，也是這樣一個花絮漫飛的日子——

我和小葉在小山坡上嬉戲。突然，她無奈地說道：“讀書太累了，我可不指望什么。娘說，中學在村里讀讀就差不多了。”

“可是，你不想到外面去讀書嗎?”我好奇地問道。

“想啊!”她沉默了一會兒，“可這可能嗎?”

“怎么不可能?”我猛然站起來，拍了拍身上的塵土。

這時，一陣風吹起，旁邊的蒲公英地里，一大片白色的花絮隨著風飄了起來，紛紛揚揚，越飄越高，似乎想飛出這方寸之地。

“你看，蒲公英，它想飛，它要飛出大山!”我驚喜地叫道。

“這又怎么樣?”小葉不以為然。

“它能飛，為什么我們不可以?我也要飛!”

小葉滿臉狐疑地看了我一眼，帶著嗤笑的語氣說道： “人怎么飛呀?”

“不!我相信，我一定可以的!”我的心兒堅定地告訴自己。

我決定拋開一切，開始踏上為理想而奮斗的征程。縱然這條路上有再多的懷疑、再多的譏諷，它們又怎么能動搖我那顆想“飛”的心呢?

清晨，當第一縷陽光劃過窗欞，我便早早地來到教室，埋頭苦讀；中午，當頑皮的陽光在花間嬉戲時，我便抓緊點滴時間，專心做題；傍晚，趁著夕陽未落，我坐在蒲公英地里，一遍遍記背課文，直到夕陽的最后一抹余暉漸漸暗淡……

有時，我也灰心失意。失敗與挫折總是不可避免地向我襲來，我也曾想過放棄。可是，眼前總會閃現那漫天飛舞著的蒲公英，那昂揚、向上的姿態讓我看到了飛翔的背后是永不言棄的堅持。

春去秋來，一茬又一茬的蒲公英飛起又飛落。兩年的日子也在我那辛勤的汗水中緩緩地流淌。

現在，我終于坐上了通往山外的車子。淚水不可抑制地從臉頰滑落，朦朧之中，我又仿佛看見了無數朵蒲公英隨風飄起，它們帶著自己的夢想，浩浩蕩蕩地飛出了大山，飛向了天際。

蒲公英啊，在你高飛的這一刻，千萬別忘了帶上我的心愿——告訴所有大山里的孩子們： “只要有想飛的心，堅持，再堅持，就能飛起來!”

推薦理由

文章構思新穎別致，采用了雙線并進的結構。作者能融情于景，蒲公英正是自我的寫照。透過文章，我們看到了一個有夢想、積極奮進的女孩。文章結尾更是帶有一種延續性，要將自己的切身體悟傳遞給所有大山里的孩子們，這使文章的主旨得到了進一步升華。全文語言清新明朗，富有感染力，能將敘述、描寫、議論和抒情有機結合。