軟件工程專業(yè)教師的知識管理淺議

摘要：信息技術(shù)飛速發(fā)展的環(huán)境下，進(jìn)行個(gè)人知識管理對于軟件工程專業(yè)或其他專業(yè)的高校教師提高自身教學(xué)質(zhì)量和科研水平有非常大的幫助。文章結(jié)合軟件工程專業(yè)的特點(diǎn)，深入分析了教師進(jìn)行知識管理的必要性和實(shí)施知識管理的主要環(huán)節(jié)，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果和個(gè)人的知識管理實(shí)踐，給出了教師在進(jìn)行知識管理活動中可以采用的方法、工具和相關(guān)途徑，為知識管理在高校教師的教學(xué)和科研實(shí)踐中的應(yīng)用提供了一種借鑒。

關(guān)鍵詞：知識管理；軟件工程；教師；工具；實(shí)踐

0 引言

軟件工程是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)學(xué)及管理科學(xué)于一體的、以工程化方法進(jìn)行軟件開發(fā)研究的綜合性、實(shí)踐性專業(yè)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各行業(yè)對高素質(zhì)軟件人才的需求日益增大，如何培養(yǎng)出多層次、實(shí)用型、應(yīng)用型和具有國際競爭能力的軟件人才，是處于人才培養(yǎng)工作第一線的軟件工程專業(yè)教師們需要認(rèn)真思考、努力探索和不斷實(shí)踐的關(guān)鍵問題。

在知識經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，教師們除了需要扎實(shí)的專業(yè)理論知識，還要通過大量的實(shí)踐來積累經(jīng)驗(yàn)，更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，而這些日積月累的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)既是教師個(gè)人寶貴的知識財(cái)富，也是整個(gè)學(xué)科和相關(guān)行業(yè)發(fā)展的有用資源。因此，對這些知識進(jìn)行有效管理，讓教師、學(xué)生及業(yè)內(nèi)人士能夠共享，對于提高教師個(gè)人的教研水平和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展都有重要的意義。目前關(guān)于教師進(jìn)行知識管理的探討主要以理論研究為多，具體的實(shí)施還處于初級階段。……