“……在繁復的空間中,飄過的就像一場風。”我用鍵盤在某論壇里灌水。有人說,我這句話是經典。我不知道。
在初中的最后一個圣誕節,空氣中飄著些許傷感。就連平時做事不爽快的sun也開始大舉發送賀卡。他說,再不送,就再也沒機會了,到時候大家各奔東西,要再見面,那可就難了。可是我不著急,一點也不。要告別,等到了那時再說。這也許就是所謂的懶惰。或許,我是不想讓傷感提前來臨。誰知道呢?我倒寧愿暫時忘記或喜或憂的六月,放飛一陣自己的心情,盡管到最后還是離別。
此時聽著MM組合的歌,不是因為喜歡聽而聽,而是解悶外加一點懷舊。好像是《風景》。它的最后一句好像是“故事結束得/有些出乎意料/原來幸福就藏在/熱鬧的街角”。但是我們這里的街角不熱鬧,安靜得使人備感惆悵。他們都說我是個冷酷的人,而連,我自己也沒發現,原來我還有點多愁善感。
故事的結束,是離別嗎?結束的結果,會出人意料嗎?也許我們真的需要告別,告別最不想告別的人。
但是我的幸福不在熱鬧的街角。我在回憶里努力找尋。也許它在教室門口的梧桐樹下,也許在一張長課桌上。我發覺自己又開始想念LL和KK了。每次想到他們,心中便會感覺到一絲暖意。
LL,是我從小的好友。從幼兒園到小學畢業,我們都在同一班,至于交情,那更不消說了。只是當時,并不認為她是最重要的人。現在想想,那時天天粘在一起其實是件幸運的事。因為升初中時,我們被分在了兩個班里。
初中第一天。我在教室門口的梧桐樹下碰見她。她的眼里充滿哀傷,我一把抱住她,她哭了。我什么也沒說,只是望著那一樹將落未落的黃葉。
而現在,不久的六月我們就要真的分開了。我不敢想象那時的情景。我不能保證到那時自己是否還能像初一告別時那樣沉穩。窗前掛著她送給我的風鈴,響了一陣,又停了。風是會飄的,飄過來,同樣也會輕易飄走。
至于KK,我其實不知該怎么說。準確地說,本來和他是不熟的,要不是小學將畢業時和他有一場“超友誼”風波,也不會和他熟絡起來。升初中,我認為一切已經結束,然而看著他追別的女生,心里竟然有些酸澀,還好不甚嚴重。
我們不曾有過過去,于是現在也不陌生。同一張長課桌,我在左邊,他在右邊。其實也有些神奇。我覺得他像一陣風,似乎不曾停留便已飄走,只留下一條狹長的影,讓我回味。
也許幸福就是簡單。在安靜的街角,我發現,六月真的越來越近了。我在考慮到時要不要跟大家告別。我是獨立型的人。
也許某些人,某些事,到來的目的就是離去,只是留下一點色彩。可能這種說法不對,但是,我是一個冷漠的人。我找了個不像借口的借口——“這不是我的錯”。其實心里并不像外表那樣冰冷。只是沒人知道。我以為到散伙時我會靜靜離開,像風一樣飄走。但是,LL送的風鈴會響,KK與我的課桌也不會突然銷聲匿跡。看來,我必須要在需要告別的時候告別。
告別,就是告訴別人你不想走。