你,中國,一個泱泱大國,從遠古走來,帶著盤古開天的傳說,懷著夸父逐日的夢想。從東方走來,向世界暄(宣)告:不走尋常路!
你從蔡倫的造紙作坊間走來,走過清麗的唐詩,走過工整的宋詞,走過婉約的元曲,走過恢弘的《清明上河圖》。聽!編鐘長鳴,那是盛唐迎賓的禮樂。看!水袖拂動,那是簪花仕女的群舞。是誰,用活字印刷出了《周易》和《論語》?是誰,用天然磁石制成了導航的羅盤?是你,擁有五千年文明的古圜,用你那勤勞與智慧,證實了你的不走尋常路。
你從虎門硝煙的風云中走來,從五四運動學生游行的條幅中走來,從《共產黨宣言》的引言中走來。嘉興南湖上的游船還在煙波中蕩漾,南昌起義的槍聲還在蒼穹間回響,繡著斧頭鐮刀的紅旗還在井岡山飄揚……是的,難忘他們萬里長征的艱苦卓絕,難忘他們在臺兒莊抗敵的英勇,難忘他們在渡江時矯健的英姿……是你,在歷經坎坷和探索以后,在東方毅然掘(崛)起。“路漫漫其修遠兮”,你用你的勇敢和堅強,證實了你的不走尋常路。
難忘港澳, “和平統一,一國兩制”,你讓圣潔的紫荊和盛世的蓮花次第綻放;難忘多哈,伴隨著卡塔爾那一記清脆的槌響,你昂首走進世貿組織的大門;難忘酒泉,從“神五”到“神七”,你實現了千年飛天的夢想并再次在太空翱翔;難忘北京,“同一個世界,同一個夢想”,你讓奧林匹克圣火在“鳥巢”點燃……是的,高舉“中國特色社會主義”的偉大旗幟,不走尋常路!
啊,我親愛的祖國,是你養育了英雄的華夏兒女,是你目睹了民族的滄桑巨變,是你經歷了戰爭的烽火狼煙,是你記載了歷史的興衰榮辱,是你邁著堅定步伐走過曲折的道路,向世界宣告:不走尋常路!
點評
這篇考場作文寫得非常大氣。
一是選材大氣。考生選取了中華民族走向富強這一題材,足見考生眼光之獨到,視野之寬廣,可謂是從大處落筆。
二是構思大氣。考生采用便于傾訴自己情感的第二人稱來寫,開篇一段奇峰突起,先聲奪人;接著考生巧妙地把中華民族幾千年的“滄桑巨變”“烽火狼煙”“興衰榮辱”一一道來,緊扣主題,簡約而不簡單,用“思接千載,視通萬里”來形容也不為過;結尾呼應開頭,并再次點題。讀罷全文,有渾然一體、酣暢淋漓之感。
三是表達大氣。六百余字短短的一篇考場作文要把中華民族幾千年的發展史交代清楚已屬不易,但考生駕馭它卻是從容不迫,游刃有余,仿佛信手拈來;排比段、排比句的運用也是嫻熟之至;用詞精當,如“清麗的唐詩”“工整的宋詞”“婉約的元曲” “恢弘的《清明上河圖》”修飾得體; “游船還在煙波中蕩漾”“槍聲還在蒼穹間回響”“圣潔的紫荊和蠱世的蓮花次第綻放”“紅旗還在井岡山飄揚”,搭配恰當。語言優美,文采斐然,詩情洋溢。無論是修飾還是搭配。幾無可挑剔之處。
可惜的是文章出現了兩個別字(文中加點處),被扣去了1分,甚憾!