一棵樹,三堂課
兒時(shí)家門前有棵桃樹,我最初對事物的認(rèn)識是從那里開始的。
桃樹每年開花結(jié)果,誘惑就懸掛在我頭頂,很長一段時(shí)間,我垂涎( )三尺地抬頭望。可是一直不敢爬上去。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時(shí)爬桃樹時(shí)摔的。直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘( )況,我爬了上去。作為回報(bào),我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。
這時(shí),我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能。桃樹并不難上,難的是對未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
在桃子成熟的季節(jié),父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。看桃的日子,總讓我無端地心驚肉跳,天空中向這邊飛來一只鳥,路邊行人的腳步聲,夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨,只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡,我的心都會為桃樹牽掛,為此我常常從夢中驚醒。當(dāng)有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心充盈而且踏實(shí),不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。
財(cái)富是誘人的,像我家門前那一棵桃樹的果實(shí)。只要它還掛在枝上,只要它不定期對他人存在著誘惑,總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活,讓人感到輕松、踏實(shí)。
我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味,父親說,等它們長成了,就跟蜜一樣甜。于是,我只好等待。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去,慢慢變成深紅。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子( )。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下,連夜挑到鎮(zhèn)上,換回了口糧。我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)( )了。
未成熟的果子是青澀的,可是在等待之中,煮熟的鴨子往往也會飛,在生活中,需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī),否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。
1 給第二段加點(diǎn)的字注音。
2 聯(lián)系上下文,在倒數(shù)第二段的括號里填上合適的成語。
3 文章中寫道:“直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去。”請結(jié)合原文體會“我”為什么會有這種“突如其來的力量”?
4 請用自己的話概括出文中“三堂課”的具體內(nèi)容,再用文中的三句話分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)?
“三堂課”的具體內(nèi)容是:
①________
②________
③________
“三堂課”給作者的啟發(fā)是:
①________
②________
③________