開學第一天,蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范一遍,然后,要求大家從今天開始,每天做300下。他問:“大家能做到嗎?”
學生們都笑了,心想:這么簡單的事,有什么做不到的?于是,一個個和老師做了約定。過了一個月,蘇格拉底問學生:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”每一個同學都驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問哪些同學堅持了,但這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”
這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
點評
以上選段寫的是蘇格拉底讓學生做一件最容易的事——每天甩手300下。作者按時間順序寫了學生們的堅持情況,表示時間的詞有:“開學第一天”“過了一個月”“又過了一個月”“一年過后”。這樣,學生在某個時間段里的堅持情況讓人一目了然,文章也很條理。
【寫作提示】
請同學們寫一寫自己堅持做某件事的經歷。比如堅持觀察某種小動物、小植物成長的過程,請你按時間順序把在不同時間段里觀察到的情況寫出來;又比如堅持鍛煉身體,堅持每天看半個小時的課外書籍等等,請你按時間順序把在不同時間段里的堅持情況或者不能堅持的原因寫出來。請注意使用表明時間的詞。