板鞋+牛仔褲+夾克+短發+幽默+喜怒無常=我們的老師

rockcat

當80后老師遇上90后學生，是一件很麻辣的事情。快樂老師，搗蛋學生，碰在一起就像星球相撞——不出火花誓不罷休。上課快樂而輕松，下課友好而活潑，原本可愛的語文因80后老師更可愛。

李思函

以往老師給我們的感覺都是至高無上的、不可侵犯的，而且古板又嚴肅，上他們的課時我們會覺得很拘謹；而上年輕老師的課感到很親近，很陽光。

鐘雨虹

某天放學后，我獨自在教室做作業。窗外的天漸漸黑了下來，人們陸續離開校園，周圍一片寂靜。我正想趴在桌上休息一會兒，忽聽一個溫柔而詭異的聲音響起：“你怎么還不回家呀?”我被嚇得“啊”一聲叫了出來，抬頭一看，原來是我們李老師。“李老師，你嚇死我了，我以為是見鬼了呢。”“瞎說，哪有這么帥的鬼呀!”我倒，自戀的李老師!

張趙使

80后老師曾以自己的愛情經歷為例，向學生們解釋了愛情的意義。她說愛情是一杯甘醇的美酒，一半給自己，一半給伴侶。它不容更多的人來分享，否則就會像勾兌進了清水，入口，只剩不地道的劣味，分給每個人的也只有殘湯剩汁罷了。這種名之為“愛”的感情其實是廣泛的。至少80老師與90學生的這杯美酒就是甘醇而清冽的。當80后老師遇到90后學生，傳統的“師生”界線已不甚明晰，而那“情誼”二字卻能夠隱約摸到脈絡……

韓珊

在我的印象中，年輕老師是代表著可愛、流行、時尚，可以理解我們這些正處于青春期的叛逆“小寶寶”的老師。在課堂上，他們風趣幽默，在課下，他們能與同學融洽相處。

趙雅楠

板鞋、牛仔褲、T恤與夾克，一頭黑亮的頭發加一副黑框眼鏡，看似挺深沉，其實是“老頑童”一個啦!有時自戀過度，敢跟魯迅比帥；有時又謙虛得不得了，說自己“滄桑”。哎，乍一看其實還有那么一點可愛……

鄧拮寧

這些年輕老師似乎與我們有說不完的話，下課或放學，同學們總會三五成群地相約：“走，到辦公室玩兩圈。”這時我們總會以問問題為由跟老師搭訕，問完后就開始聊天，從學習到我們的想法，再到一些八卦、新聞、小秘密都會跟老師講，而老師們也從不生氣。

喻滋桐

新老師的課堂比較活躍，并且他們精力旺盛，更有耐心來指導同學。但是他們缺少教學經驗，有些知識講得不是十分深入，而且有時管不住學生。所以我認為年輕老師有兩個特點：第一，精力旺盛：第二，經驗不足。

韓雨廷

資歷深的老師就一定好嗎?我不這么覺得。有時候當你提出一個與資深者看法相反的觀點的時候，他總會給你來一句：“我干這個這么多年了，經驗總比你多吧?”就這樣，或許一個有創造性的想法就被抹殺掉。而年輕老師不一樣，他們年齡與我們相近，我們沒有畏懼心理，什么想法都敢說，而且他們思想也和我們更相近，能理解我們，也更愿意聽取我們的意見。

陳希南