姥姥家樓的側面有一大片爬山虎,密密層層地遮住了一面墻,像給樓房穿上了一件綠色的衣服,非常引人注目。
爬山虎緊緊地趴在墻上生長,腳下是很小的一片土地,長不過1米,寬僅有10幾厘米,而且土質很差,有很多小石子。可就在這樣艱苦的環境下,爬山虎還長得非常茂盛。幾根粗大的莖桿直伸到樓頂,就像結實的樹藤。我抓住其中的一根使勁往下拽,爬山虎紋絲不動。
爬山虎的一個葉柄上長著4片或5片葉子,每一片葉子都是卵形的,5片葉子圍起來,就像一朵花。秋天,爬山虎的老葉子都變紅了,連葉柄也變紅了,像葡萄酒的顏色。而新葉還是嫩綠的,只可惜在這個季節,新葉已不多見了。有幾枝爬山虎爬到了電線上,又垂下來,像一個掛飾。一陣風吹來,“掛飾”就來回搖晃,像一個被打了兩拳的沙袋。在葉落的地方長出了一串串種子,顏色烏黑,就像一顆顆黑珍珠。
爬山虎是靠什么爬到樓頂上的呢?我仔細地觀察了一番,終于得出了答案:是靠它的腳。爬山虎的腳剛長出來是嫩綠色的,又細又軟,讓人感覺這樣的腳根本趴不住墻。可是它的腳越長越硬,顏色也變成棕色的了。在腳的末端長出了小圓片,小圓片就像吸盤一樣,伸進石子墻的縫隙里。爬山虎就是這樣一腳一腳往上爬的。我試著拔掉它的腳,可一使勁,連小石子也被扯了下來。爬山虎的腳可真有勁呀!
這一片爬山虎無人照料,卻長得如此茂盛,生命力是多么頑強呀!它不停地往上爬,像是在告訴我們:只有勇攀高峰,才能取得成功!■
(指導老師:朱惠平)
簡簡單單幾句話,既寫出了所要描寫的爬山虎的位置(姥姥家的樓側面),又寫出了它的生長情況(遮住了一堵墻),還寫出了它的特點(像綠色的衣服),妙不可言,作者對文字的駕馭能力十分了得!
這段話交待了爬山虎生長環境的艱苦和生命力的頑強,由此更加勾起了我們的好奇心,為作者揭開爬山虎的秘密做了充分的準備。只是“腳下……幾厘米”一句應略作修改,長、寬這樣的描述讓未曾親眼見過那一墻爬山虎的讀者很難去想象、勾勒其環境,自然也就不能更好地體會爬山虎生長環境的艱難啦。
讀完這一段,我只能想到一個詞:精彩!看來小作者很擅長于景物描寫,并運用了很多恰當的比喻句,“葡萄酒的顏色”、“被打了兩拳的沙袋”、“一顆顆黑珍珠”,這些優美的比喻,讓原本平淡的描寫頓生趣意。
文章的重點部分到了。疑問句開頭,感嘆句結尾,中間則是細致入微的觀察描寫,原來秘密就在爬山虎那“像吸盤一樣”的“腳”上啊,為了證明給大家看,小作者還“試著拔掉它的腳”,結果“連小石子也被扯了下來”,爬山虎還是一動不動!
結尾聯系到我們的實際生活:人生應如爬山虎,勇于攀登才成功。水到渠成,非常自然。
本課主題——大自然的小秘密
同步教材——人教版四年級下冊習作三
學習重點——從大自然中得到的啟示
學習途徑——同步點評+總結指導