美防御部門(mén)將打造完美計(jì)劃

劃分部門(mén)：特種作戰(zhàn)司令部裝置：高速自動(dòng)駕駛控制機(jī)器人

特種作戰(zhàn)司令部管理綠色貝雷帽、海豹突擊隊(duì)和其他特種作戰(zhàn)體。特種作戰(zhàn)隊(duì)伍正在尋求能夠自動(dòng)駕駛他們又小又靈敏的橡皮艇的機(jī)器駕駛員。顯然，這類輕快皮艇引起了突擊隊(duì)員的廣泛討論，因?yàn)橥粨絷?duì)員95％的傷都不同程度地與這類船有關(guān)，33.6％的腰傷是這類船制造的。

皮艇駕駛機(jī)器人將自動(dòng)準(zhǔn)確地讓皮艇潛入和浮出海面，降低突擊隊(duì)員的受傷風(fēng)險(xiǎn)，保存突擊隊(duì)員的體力。皮艇駕駛機(jī)器人將朝著駕馭更惡劣的海上行船條件發(fā)展。

民用商業(yè)前景：任何在海上行駛的船都希望能讓船自動(dòng)地安全地駕駛。對(duì)于一些不按常理出牌的漁民，這一機(jī)器人的產(chǎn)生，將讓他們更難逃脫水警的追查。

劃分部門(mén)：美國(guó)海軍裝置：創(chuàng)新靜音無(wú)人機(jī)技術(shù)

當(dāng)許多無(wú)人機(jī)圍繞隱形核心技術(shù)研發(fā)時(shí)，被偵查方雖無(wú)法使用雷達(dá)監(jiān)測(cè)到無(wú)人機(jī)，但是能通過(guò)聲音辨別它的存在。為了解決這個(gè)問(wèn)題，美國(guó)海軍希望將研究的焦點(diǎn)放在不降低無(wú)人機(jī)性能的前提下消滅噪音。目前，美國(guó)海軍著力解決“影子”一類，能高分貝抗干擾和警報(bào)系統(tǒng)的無(wú)人機(jī)。

民用商業(yè)前景：無(wú)論遙控玩具還是真實(shí)的飛機(jī)、汽車，降低噪音都有助于改善生活環(huán)境。

劃分部門(mén)：美國(guó)軍隊(duì)裝置：具有導(dǎo)彈發(fā)射功能的無(wú)人機(jī)

就目前而言，無(wú)人機(jī)僅能試射導(dǎo)彈的程度是不夠的。“收割者”無(wú)人機(jī)只能攜帶較少?gòu)椝帲亓康脑黾幼専o(wú)人機(jī)在返程時(shí)需要補(bǔ)充燃油和調(diào)整設(shè)施空間。所以，目前的導(dǎo)彈打擊還是通過(guò)傳統(tǒng)的機(jī)載方式進(jìn)行操作。

事實(shí)上，無(wú)人機(jī)正是按照導(dǎo)彈原理設(shè)計(jì)的，它就像是不實(shí)施打擊的巡航導(dǎo)彈。當(dāng)無(wú)人機(jī)在戰(zhàn)場(chǎng)上空盤(pán)旋并記錄下戰(zhàn)況返回信息時(shí)，被打擊目標(biāo)完全還有時(shí)間“逃生”。所以解決無(wú)人機(jī)載重的有效負(fù)荷是最首要的任務(wù)。

民用商業(yè)前景：遠(yuǎn)程運(yùn)輸。

劃分部門(mén)：美國(guó)國(guó)防部威脅降低局

裝置：人力集成軟件和系統(tǒng)

大多數(shù)人想象在受到核爆襲擊后整個(gè)殘破的景象，幸存人們的絕望和茫然，甚至精神分裂成為可怕的“食人族”。美國(guó)國(guó)防部威脅降低局想象的是無(wú)數(shù)的報(bào)告，該局的任務(wù)就是讓美國(guó)盡可能地遠(yuǎn)離大規(guī)模殺傷武器，他們觀察其他盟國(guó)將核技術(shù)用于除發(fā)電外的所謂“工程技術(shù)”。

民用商業(yè)前景：人力召集。

劃分部門(mén)：美國(guó)防御遠(yuǎn)景研究規(guī)劃局

裝置：遠(yuǎn)程搖桿控制的智能教學(xué)系統(tǒng)

美國(guó)防御遠(yuǎn)景研究規(guī)劃局的領(lǐng)導(dǎo)者們發(fā)現(xiàn)如今的學(xué)生缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)、沒(méi)有直接的學(xué)習(xí)動(dòng)力和教育不受重視的現(xiàn)狀。從分析上看來(lái)，好老師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從物質(zhì)層面聯(lián)想到更多。與人類相比機(jī)器在這一點(diǎn)上十分具有優(yōu)勢(shì)，那就是它不受個(gè)人因素影響，也就是說(shuō)機(jī)器完全能成為一個(gè)好老師。

機(jī)械化教學(xué)的老師會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡。而研發(fā)的教學(xué)機(jī)器人能夠通過(guò)面部識(shí)別系統(tǒng)、音調(diào)識(shí)別和手勢(shì)感應(yīng)器不斷抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

民用商業(yè)前景：家長(zhǎng)會(huì)的模式將與現(xiàn)狀完全不同。