從08年高考理綜試題談物理實驗的拓展和應用

沈哲元

摘要：高中物理實驗對學生的能力要求較高，大部分學生對實驗原理、實驗方法、數據處理和誤差分析。只停留在了解的層面上，遇到須靈活處理的問題，常常束手無策。究其原因主要是沒有把所學的知識進行拓展，不能把所學知識、所做實驗內化為自己的一種能力。本文通過08年高考理綜幾道試題對實驗能力的要求，結合教學經驗，談高中物理實驗教學的方法。

關鍵詞：高中物理實驗；典型例題分析；實驗拓展和應用