我當(dāng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物說(shuō)服官

鳥(niǎo)兒自由自在地在天空飛翔，魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲，可它們也曾有過(guò)許多的無(wú)奈。它們，或者成了人們口中的食物，或者成了人們手中的玩物，還有的成了人們身上的衣物，人類(lèi)為所欲為，它們難以逃脫。

你看，金魚(yú)被人們捉去觀賞。在養(yǎng)殖的過(guò)程中，由于飼料、環(huán)境等問(wèn)題，有的金魚(yú)無(wú)聲無(wú)息地死去了。它們從沒(méi)在大海中自由嬉戲，也沒(méi)在溪水里與小伙伴們打鬧，它們能快樂(lè)嗎？現(xiàn)在，人們把它們關(guān)在魚(yú)缸中，它們能歡喜嗎？

記得暑假的一天，我到農(nóng)村的表弟家作客。剛進(jìn)門(mén)，表弟就迫不及待地拉著我到他的房間，然后拿出一個(gè)玻璃瓶對(duì)我說(shuō)：“表哥，你看。”我仔細(xì)一看，原來(lái)瓶里裝了幾只小蝌蚪，它們?cè)谄孔永飻D成一團(tuán)，只能不停地轉(zhuǎn)圈，一不小心就撞到了玻璃瓶，好像很不高興似的。我好像聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“請(qǐng)你救救我們吧！我們?cè)谶@里呼吸不到新鮮的空氣，可難受了?！边@時(shí)，表弟得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“表哥，好玩兒吧。我要把它們養(yǎng)成青蛙，然后幫我們捉蚊子！”哎，表弟可真是天真，不過(guò)，可不能讓他再天真下去，我一定要想個(gè)辦法說(shuō)服表弟。

很快，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)就開(kāi)始了，我和表弟互不相讓。

我先發(fā)制人，說(shuō)道：“表弟，我們還是把蝌蚪放了吧，傷害小動(dòng)物的孩子可不是好孩子呀！”

表弟不甘示弱，真是砌墻的石頭——后來(lái)居上，他說(shuō)：“哼！老師不是讓我們觀察小動(dòng)物嗎，這難道不是一次很好的機(jī)會(huì)嗎？”

我見(jiàn)情況不妙，只好使出絕招，說(shuō)：“表弟呀，青蛙是益蟲(chóng)，它不僅可以幫我們捉蚊子，還是莊稼的好朋友。而且，保護(hù)小動(dòng)物還可以促進(jìn)仿生學(xué)的發(fā)展，這樣，你長(zhǎng)大以后成了科學(xué)家就可以研究了。你要是把它們放了，我就給你游戲機(jī)玩兒?！?/p>

這一招還真靈，我終于說(shuō)服了表弟。表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊做鬼臉一邊說(shuō)：“好吧，我把它們放了，而且不要游戲機(jī)，只要以后可以研究就行?！卑ィ淼芸偹愣铝恕?/p>

看著在水中自由自在游玩的小蝌蚪，我高興極了。這時(shí)，我靈光一閃，我可以當(dāng)個(gè)“關(guān)愛(ài)動(dòng)物說(shuō)服官”嘛，說(shuō)不定我可以使許多小動(dòng)物在自己的世界里快樂(lè)地生活。不，還不夠，我還要在小伙伴中招聘“關(guān)愛(ài)動(dòng)物說(shuō)服官”，讓他們和我一樣去解救無(wú)辜的動(dòng)物，我還要讓這些小伙伴也去擴(kuò)大自己的隊(duì)伍，讓身邊的人都自覺(jué)地做“關(guān)愛(ài)動(dòng)物說(shuō)服官”?！皠?dòng)物是我們的朋友，請(qǐng)還它們快樂(lè)的生活吧！”讓這句話時(shí)常在我們耳邊回響，讓人類(lèi)和動(dòng)物和諧地生活吧！

（指導(dǎo)教師李麗清）

[向你介紹我]

姓名：葉子逸

愛(ài)好：看書(shū)，玩電腦。

座右銘：沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像在海上航行沒(méi)有方向一樣，漫無(wú)目的。心無(wú)所托的人，最終結(jié)果也只能碌碌無(wú)為、暗淡無(wú)光。為你心中的夢(mèng)想奮斗吧，這樣的人生才有意義！