國有企業(yè)學習實踐活動要實現(xiàn)三個結合

拓 艷

當前國有企業(yè)要深入開展學習實踐活動,進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,真正實現(xiàn)黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,企業(yè)經(jīng)營大發(fā)展。筆者認為,在學習實踐活動中通過實現(xiàn)三個結合,才能達到三個要求,取得實實在在的成效。

一、學習實踐活動必須與企業(yè)黨建結合

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動是企業(yè)黨建的重要內(nèi)容。“火車跑得快,全靠車頭帶”,在國有企業(yè)的發(fā)展進程中,黨組織和廣大黨員干部發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,是企業(yè)的“火車頭”。國有企業(yè)要實現(xiàn)科學發(fā)展,必須用科學發(fā)展觀來武裝“火車頭”,企業(yè)核心的引擎系統(tǒng)——廣大干部黨員的思想。因此必須把開展深入學習科學發(fā)展觀活動與黨的基層組織和黨員干部隊伍建設結合起來,用科學發(fā)展觀來指導黨的建設,也使科學發(fā)展觀成為黨的建設的重要內(nèi)容。

學習實踐活動要充分利用企業(yè)黨建工作的優(yōu)勢深入開展。國有企業(yè)黨建工作具有良好的傳統(tǒng)和堅實的基礎,一般來說,黨委健全,機構齊備,工作力量雄厚,有“中心組學習制度”,“三會一課”制度等。科學發(fā)展觀的學習就要充分利用黨建工作的優(yōu)勢與黨建活動有機的結合起來,黨建工作也要把科學發(fā)展觀的學習當作推動黨建上水平的重大任務來抓,以學習實踐活動加強基層黨組織和黨員干部隊伍建設,進一步建立健全基層組織,規(guī)范以“三會一課”為主要內(nèi)容組織生活制度。學習實踐活動也可以采取“黨委抓支部、支部抓黨員、黨員帶職工、干部包分片”的辦法,實現(xiàn)有黨員的地方就有組織,真正做到全體黨員參加、不留任何空白。

學習實踐活動和黨建工作具有相同的工作要求和形式。一是企業(yè)領導班子思想上要重視,行動中要帶頭。各級領導帶頭學習調(diào)研、帶頭作輔導報告、帶頭指導學習是實踐活動開展的關鍵。二是科學發(fā)展觀理論是黨的最新重大理論成果,與黨建中的重大理論一樣,含義深刻,內(nèi)容豐富,意義重大,應該邀請理論專家進行宣講,從國際到國內(nèi),從理論到實際闡釋科學發(fā)展觀的重大意義,使廣大黨員把學習要求變?yōu)樽杂X行動。三是要依托當?shù)厮枷胝谓逃Y源,如革命傳統(tǒng)教育基地、現(xiàn)場警示教育等。四是要調(diào)動內(nèi)部各方面的力量,開展形式多樣的教育,如在團員青年中組織開展“踐行科學發(fā)展觀,我為油田獻青春”主題演講活動。黨委、總支開展專題講座、先進事跡報告、傳統(tǒng)教育等形式多樣的學習培訓活動,擴大黨員干部職工接受教育范圍。六是要抓典型、出經(jīng)驗,影響和帶動學習實踐活動扎實開展。七是堅持深入調(diào)研。企業(yè)領導和黨員干部要與一線職工交流,廣泛聽取了各單位領導班子成員和干部職工的意見和建議,進行梳理歸納,并制定落實整改措施,使問題“件件有回音、事事有落實”。八是堅持廣泛討論。圍繞企業(yè)科學發(fā)展上水平和存在的問題,開展思想解放大討論,進一步統(tǒng)一思想認識。九是利用黨建工作的考核機制,促進學習實踐活動的各項工作落到實處。

二、學習實踐活動要與企業(yè)發(fā)展實際結合

突出實踐特色是開展學習實踐活動的一大要求,立足企業(yè)實際,突出企業(yè)特色,針對企業(yè)存在的關鍵問題,深入分析,從切實解決當前實際問題和建立科學發(fā)展長效機制兩個方面著手,才能引起黨員干部對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的共鳴,從而推動企業(yè)科學發(fā)展。

學習實踐活動要與企業(yè)發(fā)展實際相結合的基礎是準確定位學習實踐活動的載體。準確定位載體的前提就是要大興調(diào)研之風,用科學發(fā)展觀來審視企業(yè)存在的問題和發(fā)展的方向,從而圍繞解決問題,著眼企業(yè)長遠發(fā)展提煉出精煉、準確、朗朗上口的實踐載體,使黨員干部如心入腦,念在嘴里,理解在心里,落實在行動上,達到學習載體與奮斗目標融為一體。

學習實踐活動要與企業(yè)發(fā)展實際相結合的核心是明確科學發(fā)展要求,理順體制機制,在企業(yè)管理上實現(xiàn)創(chuàng)新。社會在進步,企業(yè)的發(fā)展理念、管理體制、運行機制都要應時而變。科學發(fā)展的第一要義是發(fā)展,這個發(fā)展不單指企業(yè)產(chǎn)值規(guī)模,利稅總額的增長,更應該包括員工觀念、管理體制、科技進步各方面的發(fā)展。從一定意義上說,后者對企業(yè)的發(fā)展進步更加重要,是企業(yè)長足發(fā)展的核心動力。用科學發(fā)展觀來指導企業(yè)進一步深化改革,明確管理定位、權責關系,理順體制,建立健全管理制度,創(chuàng)新運行機制,規(guī)范工作程序。建立符合現(xiàn)代企業(yè)制度全新管理模式,建造科學發(fā)展的管理流程,著眼長遠,建立科學發(fā)展長效機制,是實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。

學習實踐活動要與企業(yè)發(fā)展實際相結合的重點是解決好企業(yè)當前遇到的矛盾。

金融危機蔓延,對企業(yè)的發(fā)展是一次考驗,也是對企業(yè)學習科學發(fā)展觀成效的一次考驗。中央出臺的“保增長,保民生,保穩(wěn)定,擴(下轉(zhuǎn)第25頁)(上接第21頁)內(nèi)需,調(diào)結構,促發(fā)展”的方針落實到企業(yè)就是要著眼長遠,立足當前。立足當前就是要保增長,保企業(yè)的效益,保企業(yè)員工的收入。國有企業(yè)是國家經(jīng)濟的支柱,國有企業(yè)的穩(wěn)定是國家穩(wěn)定的重要基礎,在金融危機下,學習實踐活動正是化解危機,統(tǒng)一思想,加速解決企業(yè)矛盾的一劑良藥。利用好學習實踐活動中的解放思想大討論環(huán)節(jié),針對金融危機在員工中開展以“如何化危為機”,“如何解決當前矛盾”為主題的大討論是統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動的好課堂、好形式。

三、學習實踐活動要與解決好職工群眾關心的熱點、難點問題結合

職工是企業(yè)的主人,是發(fā)展的實踐者和受益者。企業(yè)科學發(fā)展必須堅持以人為本,構建和諧企業(yè),實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大職工群眾的根本利益。

企業(yè)領導要帶頭深入基層,了解職工群眾的訴求與困難。對職工關心的住房、醫(yī)療、教育等熱點難點問題要更加關注,切實解決。由于過去實力所限,大多數(shù)國有企業(yè)倡導的是先生產(chǎn)后生活,國有企業(yè)職工都是埋頭苦干,無私奉獻的表率,在改革開放的政策下,國有企業(yè)都有了巨大的發(fā)展,經(jīng)濟實力顯著增強,領導的觀念也在進步,以人為本,人才興企,建設和諧企業(yè)的理念正在形成,都在積極的改善職工生產(chǎn)生活條件。在金融危機的沖擊下,改善職工生產(chǎn)生活條件,為職工解決困難的思想不能淡,而是要更加關注,分清主次,夯實責任,解決到位,做到企業(yè)與職工榮辱與共,共建共享,共享共建和諧企業(yè)。

細節(jié)決定成敗,細節(jié)贏得人心。解決職工熱點難點問題并不一定要貪大求洋,超乎企業(yè)實力,正如胡錦濤總書記所強調(diào)的“為人民群眾辦實事,要盡力而為,量力而行”。這就要求我們要統(tǒng)籌兼顧,有輕重緩急之分。解決員工的困難勿以小而輕視之,要從關心每位職工做起,這也是體現(xiàn)黨員干部思想工作作風最關鍵的地方。要大力開展幫扶幫困活動,形成“家”的凝聚力。學習實踐活動要同企業(yè)文化建設結合起來,不斷挖掘和提煉企業(yè)文化內(nèi)涵,增強員工與企業(yè)共克時艱的責任感,開展形勢教育積極應對國際金融危機,克服困難保增長,抓住機遇謀發(fā)展。尤其要開展員工崗位技能培訓,提高員工的素質(zhì),為企業(yè)渡難關,求發(fā)展儲備人才力量,實現(xiàn)員工自我發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步。

(作者單位:延長油田股份有限公司豐源實業(yè)總公司)