加強(qiáng)小學(xué)生自信心培養(yǎng)

自信心是指對(duì)自己的能力與力量所持的一種肯定性態(tài)度，是對(duì)待自我態(tài)度方面的一種性格特征，是后天習(xí)得的結(jié)果。小學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心是隨著生理、心理的成長(zhǎng)逐漸成熟，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力所表現(xiàn)出肯定或否定的心理傾向。在學(xué)生的自信心培養(yǎng)中，我們主要是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)自信心是指學(xué)生對(duì)自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)所持有的一種積極的、肯定的反應(yīng)傾向。學(xué)習(xí)自信心是以自身的學(xué)習(xí)能力為認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)的對(duì)象，本質(zhì)上就是學(xué)生對(duì)自己所具有能力的一種正確估計(jì)與高度自我接納的態(tài)度。

我們都知道，一個(gè)人的自信程度與他的成功率成正比。也就是說(shuō)成功的次數(shù)越多，自信心越強(qiáng)；反之，失敗次數(shù)越多，自信心越弱。其實(shí)小學(xué)生正是接受新鮮事物和良好教育的啟蒙與關(guān)鍵時(shí)期，自信心對(duì)其性格的形成、成績(jī)的優(yōu)劣、事業(yè)的成敗等具有十分重要的直接影響。心理學(xué)、教育學(xué)的研究成果證實(shí)：人的自信心只有很少一部分受遺傳因素影響，而環(huán)境和教育對(duì)個(gè)體自信心的形成與增強(qiáng)有著不可替代的作用。這充分說(shuō)明，自信心的培養(yǎng)是社會(huì)教育、學(xué)校教育與家庭教育中的一個(gè)極其重要的因素。 因此充滿(mǎn)自信的人才會(huì)全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中去，去研究、去探索、去創(chuàng)新。

當(dāng)然我們也清楚自信心缺乏的原因及危害。一般來(lái)講，由于小學(xué)生年齡小，思維尚不成熟，加之教育不科學(xué)，心理上就會(huì)造成自信心不足，產(chǎn)生自卑。……