教育是一種期望

傳說古希臘有一個雕塑家叫皮格馬利翁，有一次他雕刻少女塑像。在雕塑過程中，他對這尊塑像產生了深深的愛情，誠之所至，金石為開。他的真誠愿望終于感動了愛神，塑像變成了真人。這個故事告訴我們：真誠熱烈的期望必然會產生良好的效果。

在教育中，期望有著巨大的力量。美國心理學家威廉·詹姆斯發現，人類本性中最深刻的渴求就是期望。教師和父母對孩子的期望，將對孩子的學習、行為乃至成長產生巨大的作用。其實每個人的內心世界都一樣，沒有一個孩子不想得到老師和父母的期望。心理學家發現：只要熱情期望和肯定，就能得到應有的效果！

曾經有一位母親，在幼兒園家長會上，老師對她說，你的孩子連三分鐘都坐不住，可能有兒童多動癥。但是她卻對孩子說，老師以為你原來一分鐘都坐不了，現在卻能坐三分鐘了。那晚，孩子破天荒地吃了兩碗飯，而且沒有讓人幫助！在小學生家長會上，老師對她說，全班50人參加數學考試，你的孩子排在第49名，智力有障礙。她對孩子說，老師說只要你細心，就能超過你的同桌，你的同桌排在第21。孩子眼睛亮了一下，第二天聽課比平時都認真。

在初中生家長會上，雖然她沒有在潛能生行列里發現自己孩子的名字，但老師對她說，你的孩子考重高恐怕有點困難。她對孩子說，老師很滿意，認為你只要努力就有希望考上重點高中。高中畢業，孩子是第一批被通知到學校的。母親第一個預感：孩子被清華大學錄取了。……