著名教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學們如兄弟姐妹般相互關心著、幫助著、鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了。便離開這個家庭,走向了社會。”而班主任正是這個大家庭的家長,如何使這個大家庭中的兒女們身心健康地成長,這就需要班主任做大量細致常規而又科學有效的工作。多年的班主任生涯。使我認識到要想成為一名優秀班主任必須具備以下四個方面的條件。
一、用心構建和諧的師生關系
身為一家之長的班主任首先必須具備科學、智慧的管理頭腦,要用民主平等的方式去營造良好的班風。用正確的輿論去引導和規范每個學生的行為。正確和良好的輿論是一種巨大的、有說服力的教育理念,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在這一點上,主要做好以下三方面的工作。
一是建立班級日志、確定值日班長,讓每一個學生都成為監督和被監督者,并從管理者和被管理的角色轉換中找到自己的最佳位置。因此,班里的好人好事有人夸,不良現象有人抓。在寬松、和諧、秩序、規范的環境中培養全體成員的主人翁意識,養成自覺遵守班級、學校規章制度的好習慣。
二是在潛移默化中塑造形象,提升素養,端正品行,展示不凡的人格魅力。通過定期或不定期的批評與自我批評,座談會和評比活動。強化民主管理制度,形成互幫互學的良性競爭氛圍,讓學生在評比過程中看到自己的閃光點和不足之處。……