在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,提倡一題多解,能不斷地拓展學(xué)生的思路,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生從小養(yǎng)成勤于用腦、善于思考的好習(xí)慣。下面以一道具體習(xí)題為例,介紹幾種不同的解法,希望能起到拋磚引玉的作用。
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)