數學思維的“分”與“臺”
2009-04-12 00:00:00于國慶
陜西教育·教學
2009年1期
分析思維和整體思維是思維的基本形式，也是人們認識客觀世界的重要邏輯方法。分析是把事物的整體分解成各個部分、方面、因素或層次，并分別加以考察認識的一種思維方法。解題中整體思維的運用是將被研究對象的各個部分聯合起來，形成一個整體的思維方法。二者互相滲透、互相補充，交叉使用，推動著思維過程的不斷深化與發展。
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