在我們學(xué)習(xí)圓的有關(guān)知識時,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題:地球赤道的半徑約是6400千米,一位身高1.5米的同學(xué)繞地球赤道走一圈,他頭頂部劃過的圓會比赤道長多少米?
題目一出來大家就七嘴八舌地猜了起來,有的說應(yīng)該有幾千米。有的說有幾萬米。數(shù)學(xué)老師說:到底長多少不能亂猜,要用數(shù)據(jù)來說話。于是我們就分組研究起來。
我們組的答案是:因為赤道是圓形,人繞赤道走一圈,那就得到一圓環(huán),問題是人頭頂部劃過的圓會比赤道長多少米?那就是來求圓環(huán)外圓比內(nèi)圓的周長長多少米的問題。
解:赤道的半徑是6400千米,直徑是12800千米,赤道周長為6400×2×3.14=40192千米=40192000米。人頭頂部劃過的圓的半徑是6400000+1.5=6400001.5米,該圓的周長是2×6400001.5×3.14=40192009.42米,內(nèi)外圓的周長之差是40192009A2-40192000=9.42米。
結(jié)果一出來,讓人不敢相信,就長出9.42米。老師說:就是這么多。就在老師表揚我們時,我們班的數(shù)學(xué)“博士”劉博站起來說:老師,我們組也有一個方法。
劉博所在的小組的答案是:由于赤道半徑很大,計算起來很麻煩,不妨設(shè)赤道半徑為R,頭頂部劃過的圓的半徑就是R+1.5,所以內(nèi)外圓的周長之差是2π(R+1.5)-2πR=2π×1.5=9.42米。
劉博真不愧是數(shù)學(xué)小博士,方法就是好,老師說。
同學(xué)們,你們看懂了嗎?