“微笑”——語(yǔ)文課堂的曙光

記得我第一次帶著微笑走進(jìn)課堂，以一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)學(xué)生講課：“小朋友好，從今天開始，我將和大家度過(guò)每一段快樂(lè)的時(shí)光，我將會(huì)盡我最大的努力，成為大家的好老師和好朋友，同時(shí)也希望你們能成為我最好的學(xué)生，成為全校最棒的學(xué)生。”話音剛落，教室里便爆發(fā)出熱烈的掌聲。從學(xué)生發(fā)亮的眼睛，從學(xué)生聽講的勁頭里，從學(xué)生參與的熱情中，我看到了微笑的效果和魅力。

當(dāng)我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)課堂，就會(huì)在教與學(xué)之間架起一座感情交流的橋梁，就能讓學(xué)生在和藹可親的愉快氛圍中喝下文學(xué)的乳漿；帶著微笑走進(jìn)課堂，課堂活了，道理像蜻蜒彩蝶在飛舞，一雙雙翅膀，扇起同學(xué)們捕捉的熱情。帶著微笑走進(jìn)課堂，課堂美了，知識(shí)如鮮花、碩果在微笑，一股股香甜，催促同學(xué)們采摘；帶著微笑走進(jìn)課堂，課堂笑了，世界敞開了美麗的胸懷。歡樂(lè)之中的學(xué)生，把一個(gè)個(gè)道理捕捉，把一顆顆知識(shí)收獲。學(xué)生在語(yǔ)文課上，就像欣賞一曲曲優(yōu)美的歌，他們?cè)诿乐刑妊穑诿乐刑兆怼?/p>

讓我記憶猶新的是在講《只有一個(gè)地球》這課時(shí)，我用微笑環(huán)視著同學(xué)們，他們坐得那樣直，讓我心頭一亮。我們進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)，我先拿出一個(gè)地球儀問(wèn)學(xué)生：”這是什么？”有一個(gè)同學(xué)踴躍發(fā)言：湛藍(lán)的海水圍繞著碧綠的陸地，上面有高山，有綠水，還有豐富的礦產(chǎn)資源；有平原，有丘陵，更有許多美麗的旅游景點(diǎn)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，說(shuō)著自己的見(jiàn)聞和感受，描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的地球形象。……