遠程教育在農村中小學教育中的優勢

現在，遠程教育在農村中小學起步實施，這是提高農村中小學教育教學質量的有力手段。遠程教育在教育中的優勢究竟何在？

一、遠程教育開闊了學生視野，增強了他們學習、生活的興趣。遠程教育在農村中小學教育中確實是一個新生事物，學生人人感到新鮮，這就刺激他們向更高層次的方向探究，他們的智力將會在不知不覺中得到開發。遠程教育使學生從中獲得形、聲、色的直觀感覺，化靜為動，化遠為近，化抽象為具體，寓教于樂，極大提高了他們學習的興趣。如教學小學《入學教育》一課，通過遠程教育中的碟片，極大提高了他們學習的興趣。教育網絡收視使學生不光全面了解到自己校園的可愛之處，而且同時也了解到全國的小朋友們的生活狀況，仿佛與他們生活在一起，同樣感受著彼此的快樂。

二、遠程教育能給學生創設情境，甩開傳統的“教師教、學生記”教學模式，有利于提高學生的創造能力。遠程教育可以通過畫面、輔助文字，加上音樂的藝術感染力，色彩的調和，使學生的感官默契配合，集中注意力，思維進入最佳狀態，創造力的發揮收到意想不到的效果。例如：教學《林海》一課，當電視的屏幕上出現一年四季興安嶺的景色，加上音樂的渲染，教師的引導，學生猶如走進林海，身臨其境之感油然而生。學生眼看、耳聽、言談興安嶺的四季特點，自然而然體會到興安嶺對于國家的重要意義。

三、遠程教育能使課堂教學重點更加突出。……