精心設(shè)計“開場白”

培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，其途徑是多方面的，措施也是不少的，而課堂教學(xué)則是主要形式和最佳捷徑。在具體教學(xué)實施中，要想方設(shè)法廣泛地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先教師要精心設(shè)計好每堂課的“開場白”，要講出新意、講出藝術(shù)、講出風(fēng)趣、講出字里行間學(xué)生看不出來的“奇珍異寶”。

一、巧用“開場白”解除學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理障礙，克服畏難厭學(xué)情緒

新學(xué)期、新學(xué)年的開始我們的“開場白”要及時有效地概括總結(jié)前面的，既要有鼓動又要有誘導(dǎo)，讓學(xué)生有信心學(xué)會，更有信心學(xué)好。當(dāng)然作為科學(xué)的物理盡管有宏觀上的連續(xù)性，但物理的最大特點之一是按力、熱、聲、光、電、原子物理學(xué)的體系講述各部分內(nèi)容，并不依賴前面講述的全部內(nèi)容。因此，過去沒學(xué)好（當(dāng)然不是一無所知），只要努力，現(xiàn)在照樣能學(xué)會、學(xué)好。再講一些“半路出家”的物理學(xué)家的有趣故事和童趣軼事，幫助那些過去沒學(xué)好而灰心喪氣的同學(xué)醫(yī)治心理創(chuàng)傷，讓他們重振旗鼓，加大馬力，加快步伐，奮起直追，迎頭趕上。同時鞭策那些基礎(chǔ)好的同學(xué)克服自滿情緒，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，探究不息，奮斗不止。

二、利用直觀的趣味性“開場白”吸引學(xué)生的注意力

“開場白”要短小精悍，其實講課更需要精煉，要能把學(xué)生引進鴉雀無聲的課堂并全神貫注地聽講。還有好多教具、掛圖和各種實驗儀器、設(shè)備等生動具體的直觀現(xiàn)象都是“開場白” 的無聲語言，也是萬萬不可忽視的素材，要巧設(shè)直觀懸念，誘導(dǎo)學(xué)生變枯燥抽象的原理學(xué)習(xí)為生動活潑的規(guī)律探索。……