何廣茹 張 凱
不管擁有多大的雄心壯志和理想抱負(fù),如果沒(méi)有充足的教育經(jīng)費(fèi)支撐辦學(xué),校長(zhǎng)也無(wú)法施展自己的才華和實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖。然而,單靠上級(jí)主管部門下發(fā)的教育經(jīng)費(fèi),既不豐足又不及時(shí),在一定程度上嚴(yán)重地干擾和制約著學(xué)校管理者的辦學(xué)思想和學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展。作為學(xué)校管理者,怎樣才能有效地籌集教育經(jīng)費(fèi),并取之有道呢?
其一,對(duì)外出租校園的閑置房。我們學(xué)校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部性質(zhì)的學(xué)校,同時(shí)又是本區(qū)占地面積最大的一所學(xué)校。在開(kāi)始重修校園圍墻的時(shí)候,我們的老校長(zhǎng)就把東面臨街的圍墻改建成了一排店面房。最初,這么多的修建房屋的費(fèi)用單憑學(xué)校是根本拿不出來(lái)的,于是,我們的老校長(zhǎng)就開(kāi)始動(dòng)員老師們集資建房,并且保證高利息回報(bào)。當(dāng)時(shí),有不少老師也心存疑慮,但礙于校長(zhǎng)的面子也都慷慨解囊。不知是我們的老校長(zhǎng)有先見(jiàn)之明還是上天故意幫他,店面房修建完工后不久,周邊的一些臨時(shí)店鋪由于屬于違章建筑,便都被拆除了。那些店主們不得不都把目光瞄準(zhǔn)了學(xué)校剛剛修建完工的一排嶄新的店面房,結(jié)果,二十多間店面房在短期內(nèi)被搶租一空,而且還都談了個(gè)好價(jià)錢。一年后,老校長(zhǎng)不但返還了老師們的集資錢,還遵守諾言兌現(xiàn)了老師們的高利息報(bào)酬。從那以后。老師們對(duì)于老校長(zhǎng)的治校方針是言聽(tīng)計(jì)從,全力照辦。
提示:這樣的舉措,可以極大地增加學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的收入和積蓄。但是,對(duì)外出租校園的閑置房也存在著極大的安全隱患,這需要我們各位管理者要因地制宜,量力而行,不可莽干,更不可硬來(lái)。
其二,廣泛收集廢紙和飲料瓶。我們學(xué)校雖然屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校,但是擁有的學(xué)生人數(shù)卻達(dá)到1000多人。雖然每日里都有固定的值日生清掃校園,但還是隨處可見(jiàn)一些飄飛的廢紙和丟棄的飲料瓶。我們的老校長(zhǎng)看在眼里記在心里,隨后便出臺(tái)了一項(xiàng)評(píng)選優(yōu)秀文明班集體的附加草案,其中規(guī)定各班要定期上交收集的廢紙和飲料瓶,學(xué)期末以記錄上交廢紙和飲料瓶的數(shù)量打分作為主要依據(jù)。于是,各班馬上都行動(dòng)了起來(lái)。走進(jìn)每個(gè)教室里,你都可以看見(jiàn)墻角處有幾個(gè)專門用來(lái)收集廢紙和廢棄飲料瓶的纖維袋子。每天上下學(xué)的路上,甚至是雙休日,同學(xué)們也都主動(dòng)去收集這些廢品,然后上交學(xué)校(我們學(xué)校規(guī)定,學(xué)期末要根據(jù)學(xué)生個(gè)人的上交情況給予“節(jié)儉之星”等榮譽(yù)稱號(hào)和相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))。我們學(xué)校有專門的庫(kù)房,每周末由專人負(fù)責(zé)收集記錄。一學(xué)期下來(lái),整個(gè)庫(kù)房的廢紙和廢棄飲料瓶可以裝上好幾車,這無(wú)疑也是一筆價(jià)值不小的收入。
提示:此種舉措,絕對(duì)“環(huán)保”,有百利而無(wú)一害。一則可以大大地凈化了我們的校園,增加了學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的收入;再則可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好意識(shí)。總之,此舉措應(yīng)該大力提倡。
其三,自力更生,勤勞致富。我們學(xué)校的占地面積較大,教學(xué)樓后面的校園內(nèi)有很大的一片空土地。我們的老校長(zhǎng)出身于農(nóng)民家庭,對(duì)于土地有著情有獨(dú)鐘的熱愛(ài),他知道如何讓土地實(shí)現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。每年到了播種季節(jié),他就親自買來(lái)蔬菜種子,然后號(hào)召我們共同去播種。之后,他都定期地去查看和料理。看著滿架誘人的黃瓜、西紅柿,還有其他蔬菜果實(shí),我們都暗暗佩服老校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)之道。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校,所以,我們學(xué)校也有自己的食堂。這樣一來(lái),我們學(xué)校食堂的蔬菜也就實(shí)現(xiàn)了自給自足,從而也就節(jié)省了很大的一筆經(jīng)濟(jì)開(kāi)銷。
提示:食堂常有,可用的土地未必常有;可用的土地或許有,但會(huì)經(jīng)營(yíng)土地的園丁未必有。倘若一切皆有,那就不要等待,因?yàn)槟强捎玫耐恋鼐褪欠e累教育經(jīng)費(fèi)的聚寶盆。
其四,讓學(xué)生上好勞動(dòng)實(shí)踐這一課。人們常說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)生不缺少對(duì)幸福生活的品味和咀嚼,他們?nèi)鄙俚氖菍?duì)勞動(dòng)實(shí)踐的親身體驗(yàn),缺少的是一種對(duì)吃苦教育的嘗試。基于此,我們每年都要組織學(xué)生走進(jìn)田地去幫助附近的農(nóng)民大戶收割水稻或采摘棉花。農(nóng)民雇主們也常為此支付一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。
提示:加強(qiáng)和提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,是我們的素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的。學(xué)生在接受吃苦教育的同時(shí),會(huì)深深體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,這也有利于我們學(xué)校開(kāi)展學(xué)生對(duì)父母。對(duì)社會(huì)的感恩教育。另一方面,學(xué)校也可獲取部分經(jīng)濟(jì)收入作為教育經(jīng)費(fèi)。可謂一舉多得。
作為學(xué)校的管理者,不但要學(xué)會(huì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)支出的精打細(xì)算,還要學(xué)會(huì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)積蓄的精心謀劃。籌集教育經(jīng)費(fèi),就要學(xué)會(huì)取之有道。