“鳥巢一代”的艱難轉型

王　文　胡　笳　王秀森

“‘鳥巢一代面臨求職噩夢”、“中國大學生就業進入30年來最艱難時期”—世界媒體上近來充滿了對中國“80后”學子的類似擔憂。這是一批誕生于中國最好時代的年輕人，在全球金融風暴席卷下，他們當中的一些人將可能面臨人生的第一個巨大沖擊—失業。中國公布的數字顯示，今年將有750萬大學畢業生進入就業大軍。這個數字令不少西方媒體感到吃驚，以至于有德國媒體形容說，“如果說大學畢業生在歐洲多得像洪水，那么在中國簡直就是海嘯巨浪”，讓世界寄予厚望的中國“鳥巢一代”，無疑將接受人生觀的重大洗禮。

“牛年，一股擔憂的

寒流襲向年輕人”

據報道，去年中國560萬大學畢業生只有70％在8月份之前找到了工作，剩余的150萬人將與今年畢業的600萬人一起進入就業大軍。

“畢業即失業”絕不僅是中國大學生的擔憂。馬來西亞《星洲日報》說，“從中國到日本、馬來西亞、新加坡和菲律賓，學生們都在擔憂找不到工作”，“全亞洲的大學畢業生都面臨著自1997年金融危機以來最糟糕的就業形勢”。

二月是韓國大學畢業生加入就業大軍的關鍵月份，但去年底，韓國新增就業人數已開始出現負增長。《朝鮮日報》稱，目前韓國大學生連找一份勤工儉學的工作都極為不易。據印度《經濟時報》報道，印度普通高校畢業生能有10%的人找到理想工作就算不錯了，連往年搶手的工商管理碩士也很難找到工作，社會上出現了越來越多的大學生售貨員、大學生司機，一個家境稍差的同學甚至被迫到一處修地鐵的工地上搬運沙石。

在美國,失業率已升到7.2％,為15年來最高。據密歇根州立大學高校就業問題研究所主任加德納測算，2008年適合美國應屆大學畢業生的“入門級”工作崗位比前年減少了8％。在英國，一項對該國100家知名公司的調查顯示，已經有1／6的畢業生工作崗位被削減。調查還顯示，一些公司只招收5所頂尖學校畢業生，另有一半的公司將今年招收畢業生的數量減少了一半。

中國大學生邁向社會的

第一步緩慢而生澀

同樣面對失業壓力，中國大學生的心理落差可能要比西方學生大得多。美國《洛杉磯時報》說，10年前，一個大學學位就能使你步入精英分子的行列，因為中國政府會為大學畢業生在政府部門或者國有企業中安排工作，根本不存在大學畢業生找不到工作的問題，但現在情況已經發生了變化。德國《時代周報》說，大學生在中國曾是享受“特權”的精英—體制保證他有工作，這個“鐵飯碗”對整個家庭來說都是一個保障。與早在高中階段就習慣打工、求職的西方國家學生相比，中國大學生邁向社會的第一步顯得緩慢而生澀。

20世紀80年代初還在中國讀大學的美國卡內基國際和平基金會高級研究員裴敏欣回憶道，當時的大學生不僅有“物以稀為貴”的天之驕子的感覺，還有很強烈的幸運感和來之不易的珍惜感，因為幾乎所有人都是通過競爭激烈的高考而踏入象牙塔的。那時的大學生對物質追求不高，有極強的求知欲。也正因為如此，那個時代的大學生有一種文化特權感，覺得自己需要被特殊看待，被社會尊重。現在，中國社會變得多元、開放，但對大學生的社會地位認同觀念卻沒有發生相應的變化。相比之下，多數西方國家的大學生并不視自己為一個特殊的群體，畢業的大學生與藍領工人沒什么區別，什么工作都可以做。裴敏欣說，他現在的秘書，大學畢業后就先做了一份餐館服務生的工作，后來才慢慢地找到現在的工作。

英國倫敦大學教育學院的伊恩卡普教授對記者說，英國的大學生其實對于失業并沒有太大的精神壓力，他們并不認為自己從象牙塔走出來，就理應獲得一份體面的工作，他們深知資歷和經驗的重要性。伊恩卡普教授認為，正是這樣實際的價值觀讓西方的大學生在被社會“擱置”一邊的時候，少了很多埋怨，更愿意自力更生。

在與中國人價值理念接近的一些東亞國家，大學生的觀念轉變也先于中國。在日本，大學生普遍沒什么精英意識，他們從小就被教育要當“普通勞動者”，上小學學唱的第一首歌的第一句就是：“當我成了一年生，能交朋友一百名”，而并非人人要當“科學家”。日本社會僅將大學作為教育的一個階段，大學生一般被視為“半成品”，日本公司大都將新職工視為“培訓對象”。此外，日本各行各業都有細密的“資格考核制度”，包括司機在內的許多工作崗位都需要接受嚴格的資格認定。

有著與中國“高考”一樣經歷的韓國大學生，也曾經認為大學是通往中產階層的第一道關口。但隨著“人人都可以上大學”的實現以及兩次金融危機的打擊，他們現實了很多。比如碩士、博士現在紛紛競爭銀行前臺柜員這種工作，而在幾年前，這一職位還是高中畢業生、專科學校畢業女生的競聘之地。

中國大學生

是全球最大的大學生群體

北京大學教授張頤武表示，目前中國大學生遭遇的就業難，其實是經濟發展過程中的必然問題，中國在計劃經濟向市場經濟的轉型過程中，大學生就業缺乏靈活性的問題必然暴露出來。“實際上，世界各國給年輕人創造最多機會的地方就是中國”，中國的工業化還沒有完成，因此中國大學生的機會要比美國、歐洲多得多。

中國大學生群體具有很強的精英意識，這與中國千年科舉制度的傳統熏陶有關，也受到一百多年來中國救亡、啟蒙、革命等時代浪潮的影響。但“出人頭地”的觀念以及過于單一的學校生活環境，這可能使他們易于養成脫離實際、“好高騖遠”的毛病，缺乏在艱苦、平凡的崗位上扎實工作的心理準備。而且，今天的大學生是經濟高速成長期長大的獨生子女，少磨難、不成熟、欠忍耐，此次金融危機是他們從未經歷過的困難局面，是一次嚴峻的考驗。

對于中國大學生的就業出路，裴敏欣認為，他們應該更多地到中小學甚至農村去教書。一方面，中國的教育投資不夠，另一方面，中國農村的教育資源也非常貧乏，大學生可以做出巨大貢獻。裴敏欣還主張，“不要把大學生看成特殊群體，甚至不需要‘大學生群體這個獨立的概念”，一個成熟的社會應該把所有人都視為平等的公民。裴敏欣承認，當前的中國大學生正在變得越來越務實，就業的心態正在放低，這在某種程度上也表明中國社會的總體承受力正在強化。

（付北方摘自2009年2月4日

《環球時報》）