交一顆真心　換一份真情

謝素青

[摘要]真心關愛每一個學生，讓他們感受到老師是親人，是朋友，給予他們的愛是真誠的、無私的。筆者把學生比作生長的禾苗，我愿提供陽光、水分和養料，使每棵禾苗都能茁壯成長；我愛每一棵禾苗，更加期待豐收的秋季。

[關鍵詞]真心真情

教育改革家魏書生認為：“教師一定要學生感到是好接近的，是他們的朋友，而不能讓他們感到老是居高臨下、盛氣凌人的?！蔽簳蠋煹拿裰鞴芾韱l了我，在班級管理方面，筆者作了以下嘗試：

做學困生的工作，必須有耐心，持之以恒。他們的思想是不穩定的，常常犯冷熱病，好一陣，壞一陣，這就要求我們班主任工作要反復做，做反復，把點點滴滴的好事、微小的變化都要作為表揚的素材，對他們不要失去信心，要善于抓住閃光點，及時正面鼓勵。

記得上學期曾經發生過這樣一件事：經過雙休日的休整，筆者精神倍增、神采奕奕地投入到新一周的繁忙工作中。早晨升旗時，校教導主任告知我：“通知你班的吳磊、董鑫拿著筆和紙到教導處，他們打架了，把對方打得嘴唇開裂，受傷學生家長已經報案?！痹捯粑绰?，筆者的臉色已不由得晴轉陰。回憶起上周五，也是在這里，學校剛剛公布10月份的百分評比，我班榮獲校流動紅旗，當時是何等的喜悅，感覺自己一個月的辛苦工作終于有了回報。而此時，學生參與打架，11月份將沒有資格競奪流動紅旗，并且在學校出了“名”，將會給學校領導留下什么印象?科任教師……