我們班的“作文博客”

林　鐘　張紅影

最近，長陽小學五（2）班的同學們都在談論著一件新鮮事——班主任張老師要帶著大家創建班級的“作文博客”，在互聯網上寫作文。

什么是“作文博客”？它呀，就相當于人人都能看的“網絡作文本”。在這里，你可以發表自己的作文、日記，說說生活中開心或煩惱的事，談談自己的讀書心得……更有意思的是，每個人都可以來瀏覽、留言，隨時和你互動！

這么有意思啊！瞧，五（2）班的同學們都迫不及待了……

我們開博啦

在創建博客時，首先要給博客起個好聽、有意思的名字，挑選一個自己喜歡的模板。然后，再給自己要寫的博客內容分分類：讀書筆記、作文專輯、生活瑣事、心靈日記等等。最后，再寫一個開博公告，可以介紹自己，抒發志向，也可以向訪客表示歡迎或致謝。

讓我們默念著老師教的“開博三部曲”，開始創建屬于自己的博客吧！怎么樣，你的博客開張了嗎？請你把自己的開博經過和感受寫下來，作為第一篇博文發表在你的博客上。

我開博啦

周五下午，我們上了一節開博信息課！

李老師先教我們怎樣注冊博客。我先用真名“林怡”注冊，后來，聽說可以起其他的名字時，我后悔起來，早知道就用“魔法小白豬”這個名字了！

隨后，李老師教我們怎樣調整背景模板。為了選一個好看的背景，我可傷透了腦筋，最終我選了一個名叫“黃昏”的背景。過幾天，我還會把它換成“向左走向右走”。

接著，我們開始學怎么改博客名。學會后，我第一時間就把名字改成了“冬日柔雨”。悄悄告訴你，這是我QQ的名字。

然后，老師開始講怎樣添加個人專題分類的方法。我一下子就添加了好多：我的日記、精彩好文、童話故事、寓言故事以及神話故事！

老師說，博客公告上應該寫一段迎接“來賓”的歡迎詞。我在公告上寫道：今天，你帶著愉快的心情來看我的博客，同時，我也會讓你離開的時候滿載而歸，并且會讓你很快樂、很快樂、很快樂……

最后，我還自己摸索著設了一個頭像。因為媽媽說我很漂亮，所以我設了一個美少女的頭像。

我的博客建好了，歡迎你常來看看！

（林怡）

精彩博文大家“頂”

張老師將同學們的個人博客建成一個群后，五（2）班的班級“作文博客”就成形了，同學們寫作文更帶勁兒了。他們有的記錄自己每天的喜怒哀樂，有的描述學校、班級、家庭里發生的趣事……同學們還相互“串門”，發現有的文章寫得很精彩，就將它“頂”起來，推薦給其他人閱讀。

每天課間，推薦博文排行榜成了同學們議論的熱點，大家都在暗中較勁，比誰的博文被“頂”得多。下面的這篇博文，就好幾周都在排行榜上遙遙領先。

爸爸，我想對您說……

雖然您每天和媽媽一起踩著夜色回到家，但看得出，媽媽比您更累。您把所有的家務活都推給媽媽，不是睡覺，就是打電腦、看報紙。拖地、燒飯、洗衣服……甚至輔導我作業的都是媽媽！有一次，媽媽實在沒時間了，您才幫我背書。可讓我沒想到的是，您居然還同時在電腦上打游戲！背完書，我就回到自己的房間，心里很難過。

因為您的“懶”導致了我們家發生了“世界大戰”。那天，我嚇呆了，眼淚在眼眶里打轉，之所以沒有哭出來，是因為媽媽在一旁叫我忍住，但后來您居然和媽媽打了起來。我忍不住了，大喊了一聲：“不要打啦！”眼淚終于滑起了滑梯，您停了下來……

您想一想吧！媽媽在公司里忙來忙去，回來又忙家務事，您的工作比較簡單一些，回來卻什么也不做，您難道不慚愧嗎？

您以后就幫媽媽做一點事吧！

（徐冰沁）

踩踩我的博客吧

“踩踩我的博客吧”，成了五（2）班新的流行語。“踩博客”意思就是訪問別人的博客，瀏覽最新的博文，還可以留下自己的“腳印”——在博文后面留言。這種留言，可以是幾句鼓勵的話，也可以是一番評點。既可以抒發讀后感受，也可以評論寫作方法，發表不同觀點……

這不，靈聰同學在自己的博客上貼了一篇“釣魚”的文章，沒想到，同學們，甚至還有大朋友，都紛紛留言——

寫得不錯，把自己的心理活動和感受都寫出來了，真棒！看來你不僅是釣魚高手，還是寫作高手呢！第一段你就吊起了我的胃口，真有你的！（林怡）

看著，看著，就想起自己童年時的釣魚生活了。我們小時候也和靈聰一樣，掘來蚯蚓用作魚餌，如果找不著蚯蚓的話，用面團來代替。不過，面團容易被魚吃掉……（小木頭）

看了你的文章，我也好想釣魚呀！爸爸說，他們小時候就釣過魚，我好羨慕啊！我只在公園里釣過金魚，一次釣了3條。（張書楊）

讀你的文章讓人直流口水，釣到大魚的心情不錯吧！其實魚湯那么的鮮美，是因為它飽含了你自己的勞動成果，自己享受自己的勞動成果，當然甜美啦！（意大利）

我們班的“博客之星”

一個月過去了，五（2）班的“作文博客”精彩不斷，受到全校師生的關注，連楊校長和一些家長也來“踩博”了。楊校長決定表揚五（2）班的小博客迷們，請同學們選出10名班級“博客之星”。頒獎現場熱鬧非凡，“博客之星”們拿著燙金的獲獎證書和精美的獎品，心里樂開了花……

黃秋實同學在自己的博客上激動地記錄下那天難忘的情景。

開心的頒獎

一吃完午飯，張老師就告訴我們：吃完飯以后不要亂走，在教室里等著，《七彩語文》雜志社的老師很快就會來頒獎。我們都很興奮，都盼望著自己能得獎。

很快，雜志社的老師來了。

首先，李編輯發言。他分析了最近我們在博客上發帖、回帖的情況，重點講了李冠群、楊陳思婕、林怡、王世軒等同學博文寫得很好。

隨后，楊校長發言。他講了寫網絡作文的好處：1.可以提高我們的寫作水平；2.當我們寫博文的時候，可能一夜之間就會有上萬人點擊你的博客；3.寫網絡作文很方便，當你想跟遠在外地的親戚訴說自己生活中的一件事時，如果寫信、打電話會很麻煩，而讓親戚登錄你的博客來看，會方便得多。

然后沈主編給我們講話。他說，多評別人的作文可以讓我們的寫作水平提高更快，他還談了許多關于發博、回帖的好處。

最重要的頒獎儀式開始了。我非常緊張，生怕自己得不到獎。當老師報到我的名字時，我心中的大石頭才算落了下來，我從極度緊張的狀態一下子變得興奮起來。我笑著走上講臺，領了獎狀以及贈送的書，滿臉喜悅地與其他獲獎的同學合影。

頒獎儀式結束了，老師告訴我們，沒得獎的同學不要灰心喪氣，得獎的同學也不要驕傲，還有許多機會等著我們。

（黃秋實）

自從五（2）班的“作文博客”創建后，同學們覺得每天的學習生活多了一項重要內容——“寫博客，踩博客”，這還真是一件很有意思的事兒。大家在博客里寫下了自己生活中的點點滴滴，在“踩博客”時與同學交流看法，寫作水平也得到了提高。《七彩語文》的編輯老師們也一直關注著五（2）班的“作文博客”，他們還說，要把這種新鮮的寫作活動介紹給更多的讀者呢！

同學們，你們也試試，創建屬于你們班的“作文博客”吧！

本期“習作新干線”參與學校：南京市長陽小學 指導老師：張紅影

長陽小學五（2）班“作文博客”地址：

http://www.njcyxx.cn/oblog4/group.asp?gid=3