大學生村官如何“扮”好角色

一．當好村民一員要當好村干部首先就需要當好村民。剛走出大學校園、優越感還較強的大學生來到農村后，心理上易產生巨大落差，一時間難以適應。這就需要從思想上、行動上盡快接觸農村、貼近農民。要把建設新農村的“滿腔熱情”、“豪情壯志”落實到“面對現實”和“腳踏實地”上來。在參與改造農村面貌的同時改造自己的主觀世界，堅持下村，經常與群眾談心，傾聽呼聲，在農村這個新的領域中虛心學習，磨煉自己，與當地群眾融為一體。

二．當好村民“教官”大學生村官不僅要做好本職村干部的工作，還要成為農民技能培訓、科技致富等方面的領路人。農村致富必須靠技術，大學生村官要發揮、利用好自己年輕、素質高、接受新事物快的優勢，通過舉辦培訓班、專題講座、現場示范等形式，對農民進行致富實用技術、市場信息、文體活動等方面的教育培訓，并幫助他們消化和吸收，進而運用到實踐中去。充分挖掘、利用當地既有的各種資源，與有關部門聯合開展送科技、送文化下鄉活動，鞏固教學、培訓活動效果。

三．處好干部關系大學生們的知識結構和科技水平大多高于基層干部，但實踐能力和對當地的實際了解就不如當地的村干部了，這就需大學生村官正視自身不足和鎮村干部的優點，取長補短。在與他們溝通交流時一定要注重語言技巧，既要學會傾聽，也要善于表達。做到既團結基層干部，又爭取群眾的支持。切不可在態度上盛氣凌人，對他們指手畫腳，更不要在觀點的交流碰撞中迷失自我。積極主動地配合和引導村干部履行好職責，維護他們的威信，尊重他們，維護好整個班子的團結與形象。

四．理清發展思路大學生村官要與其他村干部一起，客觀分析鄉鎮實情，善于聽取建議意見，共同理清發展思路，集中精力抓發展。堅持從實際出發，因地制宜、因人制宜，從本地優勢資源和經濟條件上找突破口，完善發展思路，科學制定發展規劃。有組織、有計劃地帶領群眾走優勢互補、經濟協作、互惠互利、共同發展之路。同時，要以加強農村基層組織建設、抓好農業產業結構調整、確保農民增收、保持社會持續穩定等工作為重點，著力解決好群眾關心的熱點和難點問題。

五．強化自身學習只有善于總結和勇于創新，才能適應農村不斷變化的新形勢，才能更好地解放思想，立足本職工作，全身心投入到新農村建設中去。要有針對性地學習新時期黨在農村的各項方針政策，切實加強法律法規知識的學習，堅持依法辦事，認真鉆研農業實用技術、帶領農民運用現代科學技術發展高效種養殖業。農村工作千頭萬緒，大學生村官要在不斷的學習中實踐，在實踐中學習，融會貫通，增長才干，開拓創新，真正成為新農村建設需要的人才。■ （江蘇淮安市淮陰區吳城鎮大學生村官223342李加美）