歷史的時序性不可忽視

湯瑞華　劉玉廣

[關鍵詞]漫畫，教材，時序性

[中圖分類號]G63[文獻標識碼]B[文章編號]0457-6241(2009)09-0056-01

歷史漫畫，簡約直觀卻含義深刻，幽默風趣又發人深省，因此，教材編者十分重視收集、開發和運用這一課程資源。

在近代反帝反封建的高潮中，馬星馳先生十分關注時政和民生，發表了許多的“寓意畫”和“諷刺畫”。這幅《官與民之擔負》(見下圖)作于1910年，是馬星馳“寓意畫”精品之一，“作品描繪一瘦骨零丁的窮苦老百姓，身上背著一個大包袱，上寫‘外債賠款及一切捐稅字樣，包袱上還站著一個雙手緊抱‘責任內閣的清朝高級官員……反映了清王朝的腐朽反動和帝國主義的侵略，使人民遭受沉重的經濟剝削和政治壓迫。”

人教版課標教材分別在必修一(2007版)第61頁和選修一第126頁選用了馬先生的這幅漫畫。前者意在說明《辛丑條約》簽訂后，巨額的賠款加重了中國人民的負擔；后者旨在說明戊戌變法前“許多不法官吏乘機巧立名目，中飽私囊，將沉重的負擔轉移到人民身上，使得階級矛盾和社會矛盾更加激化，統治危機進一步加劇。”

毫無疑問，如果僅從漫畫的寓意來看，教材選用這幅漫畫恰到好處。但是，編者忽視了兩個細節，一是漫畫創作于1910年，二是畫中老百姓背著的包袱上站著一個手抱“責任內閣”的清朝官吏。從漫畫內容可知，這幅漫畫反映的是清政府預備立憲時期的社會現象。預備立憲時期的歷史現象怎能成為維新變法運動的歷史背景呢?時序性、一度性是歷史發展的重要特點，歷史原因始終在歷史事件發生以前發生，后發生的歷史現象不可能成為先前發生的歷史現象的原因。因此我認為，必修一的引用是合理的，而選修一引用用這幅漫畫來說明戊戌變法的時代背景，有些欠妥了。