加強(qiáng)科技教育培訓(xùn)的意義與措施

孫業(yè)超 陳叢蘭

生產(chǎn)者是生產(chǎn)力中的決定因素，農(nóng)民科技文化素質(zhì)的高低，決定著其對先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)及工具的采用和對農(nóng)產(chǎn)品市場信息的捕捉、分析與判斷。農(nóng)民不僅是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主體，更是農(nóng)民增收的主體，只有培養(yǎng)出覺悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營的高素質(zhì)農(nóng)民，才能使農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收。進(jìn)入新階段的我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)的提高。而提高農(nóng)業(yè)勞動者素質(zhì)。就需要加強(qiáng)科技教育培訓(xùn)。加強(qiáng)科技教育培訓(xùn)是培養(yǎng)新型農(nóng)民的有效途徑，也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加速實觀農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需要。