河南高等教育關(guān)鍵詞

策劃人語

2008年是個(gè)讓人感慨又讓人留下難忘記憶的一年。新年之初，從新聞人的視野，以新聞期刊特有的方式梳理過去、展望未來，是一件有意義又有意思的事情。

2008年，我們河南教育高校版編輯部全體工作人員，和全省高等教育戰(zhàn)線的同志們一起，體驗(yàn)了“激情”“擔(dān)當(dāng)”“愛心”“志愿者行動(dòng)”的高尚情懷，為“省部共建”“本科教學(xué)評估”“跨越”“質(zhì)量工程”而振奮，在“‘三新大討論”和“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的過程中，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。在選取本期《特別關(guān)注》話題時(shí)，我們激動(dòng)而興奮地查閱了大量散見于不同媒體和網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)2008年河南高等教育的不同體裁的不同事件和人物的報(bào)道，同時(shí)也回顧了我們刊物在面對2008年這個(gè)跌宕起伏的不平靜的一年的所作所為，我們是欣慰的。我們?yōu)檫^去的一年河南高等教育所取得的成就快樂著，為大學(xué)生們在重大歷史事件中的出色表現(xiàn)感慨著。我們的刊物一年來也始終站在河南高等教育改革與發(fā)展的一線，真實(shí)而及時(shí)地見證了那些讓人感懷、激動(dòng)和難忘的時(shí)刻，沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的囑托，沒有讓關(guān)愛我們的讀者失望。本期我們盤點(diǎn)的“2008河南高等教育關(guān)鍵詞”，就是我們在整個(gè)策劃的過程中經(jīng)過整理思考最后沉淀下來的難忘記憶。

2009年，我們還將不負(fù)重托，一如既往地關(guān)注并報(bào)道河南高等教育的改革與發(fā)展，為高等教育燦爛的明天作出新聞工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

策劃：高楊

執(zhí)行：本刊編輯部

愛 心

愛心加上行動(dòng)，構(gòu)成了2008年中國社會(huì)的一道風(fēng)景，也構(gòu)成了2008年河南高校師生心靈地圖的坐標(biāo)。

在人們印象中，2008年年初的那場雪災(zāi)似乎只是凍傷了“南方”，其實(shí)，它牽動(dòng)著每一個(gè)中國人的心，不管他（她）來自北方，還是南方。在困難面前，愛心匯成的力量推動(dòng)著人們勇敢前行。2008年2月6日，除夕，28歲的開封大學(xué)教師尚建峰只身一人奔赴郴州，幫助當(dāng)?shù)厝藗兛篂?zāi)。他用這種方式把對災(zāi)區(qū)人民的愛心表達(dá)得淋漓盡致。2月25日，河南工業(yè)大學(xué)開學(xué)的第一天，許多從雪災(zāi)地區(qū)返校的學(xué)生剛進(jìn)校門，就能感受到校園里處處散發(fā)的愛心溫暖。學(xué)校里，從院領(lǐng)導(dǎo)到輔導(dǎo)員都給予他們很大的關(guān)心，幫助他們及時(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的困難。同時(shí)，學(xué)校很多學(xué)院還發(fā)放了“愛心融化冰雪”臨時(shí)困難補(bǔ)助，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及因遭遇冰雪災(zāi)害使學(xué)習(xí)生活得不到保障的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)資助。這只是愛心行動(dòng)的冰山一角，更多的則沉潛在生活的海洋之中。2月26日，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院2004級學(xué)生王世敏幾經(jīng)周折，終于找到了河南理工大學(xué)2005級學(xué)生楊專，對他表示了深深的感謝。因?yàn)檠?zāi)的原因，王世敏春節(jié)回家乘坐的列車被困在了湖南，而她又突發(fā)感冒，高燒昏睡，是鄰座的楊專主動(dòng)伸出援助之手幫她度過了困難。幫忙后他連名字都沒有留下。正是這些生活中隨處可見的“愛心事件”在不知不覺中影響著當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知，使他們感到和諧的具體存在。

“雖然不是困難時(shí)才有愛心存在的，但是困難給了我們真誠表達(dá)和深刻感知愛心的機(jī)會(huì)。”一位大學(xué)生在汶川地震后如是說。汶川地震發(fā)生后，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南科技大學(xué)等高校積極組織開展了“抗震救災(zāi)，愛心捐助”等各種愛心行動(dòng)。大學(xué)校園里排起了長長的捐款隊(duì)伍；各個(gè)血站里到處是大學(xué)生的身影。5月15日，鄭州大學(xué)募捐到的首批善款30萬元就送到了河南省紅十字會(huì)，至5月20日，鄭州大學(xué)師生員工累計(jì)捐款348萬余元；河南大學(xué)王立群教授在得知四川災(zāi)情后第一時(shí)間向中國紅十字總會(huì)捐款5萬元人民幣，另隨河南大學(xué)捐款1萬元；河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、畜禽疫病防控專家王澤霖向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款20萬元；鄭州大學(xué)教育學(xué)院市場營銷專業(yè)學(xué)生王沙沙向地震災(zāi)區(qū)捐款1萬元……獻(xiàn)愛心成為當(dāng)時(shí)河南高校里的一種時(shí)尚。除了組織愛心捐款外，很多高校對家在災(zāi)區(qū)的學(xué)生給予了更多關(guān)愛，如河南理工大學(xué)能源學(xué)院給四川籍學(xué)生發(fā)放了“愛心電話卡”，方便他們與家里聯(lián)系；一些高校為四川籍學(xué)生發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助金等。愛心以各種形式在人與人之間流通，在高校里發(fā)揮著它的最大價(jià)值，促進(jìn)著學(xué)生的成長，促進(jìn)著校園的和諧。

生活是連續(xù)性的，而記憶是片段性的。關(guān)于2008年“愛心”的片段性記憶將在生活中延續(xù)。

責(zé)編：思 源

激 情

北京奧運(yùn)是國人迫切向世界展示當(dāng)代中國活力氣息的最佳窗口，更是大學(xué)生大顯身手展示其青春魅力的絕好舞臺(tái)。“激情”和“奧運(yùn)”息息相關(guān)。

“從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)。”這是河南高校大學(xué)生共同發(fā)出的聲音，他們以各種方式表達(dá)了迎接奧運(yùn)、理性愛國的激情。河南理工大學(xué)學(xué)生刁新玉在收到奧運(yùn)火炬手證書時(shí)異常興奮，她是從“2008可口可樂奧運(yùn)火炬手河南教育系統(tǒng)公開選拔活動(dòng)”中脫穎而出的，該項(xiàng)活動(dòng)在全省15所高校中掀起了奧運(yùn)熱潮，近萬名大學(xué)生參加了選拔，雖然最終只有5名大學(xué)生能夠獲得火炬手資格，但是大學(xué)生們的熱情絲毫沒有受到影響。2月，全國唯一由大學(xué)生自發(fā)組織拍攝的奧運(yùn)宣傳片《京舞中原》被上傳至奧影網(wǎng)，這部由鄭州大學(xué)學(xué)生自編自導(dǎo)自籌經(jīng)費(fèi)用簡單的設(shè)備拍攝出來的影片始料未及地在網(wǎng)上迅速傳播；4月，《京舞中原》被送至北京奧組委，受到了奧組委的肯定，并被國際奧委會(huì)永久收藏。謝四偉是鄭州旅游職業(yè)學(xué)院烹飪專業(yè)的大一學(xué)生，2008年暑假將注定是他所有的假期中最難忘的一次，因?yàn)樗瓿闪艘粋€(gè)特殊的任務(wù)：在奧運(yùn)村為參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)。和謝四偉一樣，在不同崗位上直接為北京奧運(yùn)服務(wù)的河南大學(xué)生有近200名。

刁新玉和謝四偉是幸運(yùn)的，并不是所有的大學(xué)生都能像他們一樣可以零距離接觸和服務(wù)奧運(yùn)，更多的人則只能默默地支持、關(guān)注和期待奧運(yùn)，然而他們所擁有的這分激情絲毫不遜于直接接觸和服務(wù)奧運(yùn)的人們。在距北京奧運(yùn)會(huì)開幕還有267天的晚上，一個(gè)巨大的“2008”圖案出現(xiàn)在鄭州大學(xué)北校區(qū)松園4號(hào)宿舍樓的墻面上，由北側(cè)95個(gè)宿舍燈光“繪”成的奧運(yùn)圖案，讓操場上觀看這一特殊場景的同學(xué)為之驚嘆和沸騰。河南工業(yè)大學(xué)的30余名學(xué)生在綠城廣場舉辦了一場主題為“溫禮儀、品文化、迎奧運(yùn)、促和諧”的活動(dòng)，他們身著別開生面的古裝表演揖讓、相見禮等傳統(tǒng)文明禮儀，同時(shí)還通過現(xiàn)場講解、展板等形式向市民宣傳奧運(yùn)文明禮儀。在河南大學(xué)校園內(nèi)，用廢舊飲料瓶蓋粘成的奧運(yùn)五環(huán)、中國印·舞動(dòng)的北京、奧運(yùn)福娃等系列展品，吸引了不少學(xué)生駐足觀看，這是河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院學(xué)生舉辦的“綠色地球，綠色奧運(yùn)”環(huán)保宣傳活動(dòng)，他們希望借此表達(dá)對綠色奧運(yùn)的祝福。當(dāng)洛陽理工學(xué)院學(xué)生馬巍在一條長20.08米的條幅上鄭重寫下自己的名字時(shí)，一場由洛陽3所高校的英語愛好者聯(lián)合主辦的“迎奧運(yùn)，學(xué)英語”大型公益活動(dòng)就此展開，萬余名大學(xué)生志愿者利用節(jié)假日，走上街頭、廣場把一些日常英語對話教給市民，號(hào)召全民為北京奧運(yùn)會(huì)加油。在獲嘉縣大辛莊鄉(xiāng)東碑村，河南師范大學(xué)“科技興農(nóng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)以圖片沙龍、宣傳板的形式舉辦了主題為“點(diǎn)燃奧運(yùn)激情 實(shí)現(xiàn)百年夢想——2008奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)”的迎奧運(yùn)圖片展，讓農(nóng)民朋友們更多地了解奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)。

無論是一種堅(jiān)持和夢想，還是一件微小的付出和努力，都無不承載著新時(shí)代大學(xué)生們?yōu)閵W運(yùn)歡呼、為祖國驕傲的激情與自豪。北京奧運(yùn)會(huì)雖然遠(yuǎn)去，但是大學(xué)生們的激情仍在。責(zé)編：趙 東

擔(dān) 當(dāng)

剛剛過去的2008，可以用大悲和大喜來概括，而“擔(dān)當(dāng)”則是在大悲中凸顯出來的，成了“80后”大學(xué)生最耀眼的一個(gè)符號(hào)。

說起“擔(dān)當(dāng)”，可以理解為當(dāng)需要承擔(dān)責(zé)任時(shí)主動(dòng)地毫不遲疑地去擔(dān)當(dāng)重任，它是和責(zé)任密不可分的，而責(zé)任又往往在不幸或者災(zāi)難中才變得“立體”起來。上半年的不幸和災(zāi)難，一個(gè)接著一個(gè)，似乎在有意“刁難”中國，考驗(yàn)著中華民族的未來和希望，同時(shí)也在考驗(yàn)著“80后”大學(xué)生能否有所擔(dān)當(dāng)。

在河南，這種考驗(yàn)似乎變得毫無意義。當(dāng)大學(xué)生們看到奧運(yùn)圣火傳遞被惡意干擾、西方反華勢力肆意歪曲中國時(shí)，他們的愛國熱情不但沒有衰減反而得到了激發(fā)和強(qiáng)化。在河南財(cái)經(jīng)學(xué)院，“你加入‘愛國讀書QQ群了嗎”是學(xué)生們見面時(shí)最流行的一句話。該院一名叫“白楊”的網(wǎng)友組建了這個(gè)QQ群。群公告為：“我們很愛國，所以我們要好好讀書，努力進(jìn)取，立志成才，這樣祖國才會(huì)更團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大，一切反動(dòng)分子的分裂活動(dòng)和誹謗言論才會(huì)不攻自破。”短短3天，成員就達(dá)到了200人。在華北水利水電學(xué)院，大四學(xué)生張鵬一邊忙著畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，一邊考慮著支援西部的事兒，他說：“我覺得愛國應(yīng)實(shí)際一些，應(yīng)在點(diǎn)滴中積累，為國家作些實(shí)際的貢獻(xiàn)比空談愛國更重要。”河南省委書記徐光春在黃河科技學(xué)院與大學(xué)生座談時(shí)寄語青年學(xué)子：國家的強(qiáng)盛和人民的幸福都寄托在青年一代身上，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)；河南大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做好知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備，這樣才是最好的愛國行動(dòng)，才是幫了國家最大的忙。

從汶川大地震發(fā)生那一天起，每一位大學(xué)生都在捫心自問：我能為災(zāi)區(qū)做些什么？這是一道無聲的命令，來自每個(gè)人的內(nèi)心。在河南大學(xué)，剛剛實(shí)習(xí)歸來的2003級學(xué)生張三平看到汶川大地震的報(bào)道后說：“光靠獻(xiàn)血、捐款還是不夠的，作為一名有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，要到病人最需要的地方去。”于是，他迅速行動(dòng)，很快和同學(xué)曹雨庵一起通過重慶志愿者協(xié)會(huì)加入到了醫(yī)務(wù)志愿者的行列，奔波在災(zāi)區(qū)第一線。在黃河科技學(xué)院，服裝學(xué)院學(xué)生高春娟代表全班學(xué)生致電縫紉工“征集令”熱線，表示他們要集體當(dāng)義工，只要能為災(zāi)區(qū)做帳篷，無論多辛苦都行。在河南理工大學(xué)，公共安全管理專業(yè)的10名學(xué)生主動(dòng)要求參加“赴四川災(zāi)區(qū)災(zāi)害恢復(fù)重建機(jī)制調(diào)研服務(wù)團(tuán)”，深入四川省江油市等地開展災(zāi)后應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的調(diào)研，了解抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建情況及存在的實(shí)際困難，收集重建工作所需的第一手資料，為政府決策提供參考。在河南師范大學(xué)，“四川加油”攝制團(tuán)隊(duì)的11名大學(xué)生先后赴四川什邡市的紅白鎮(zhèn)、鎣華鎮(zhèn)、洛水鎮(zhèn)等重災(zāi)區(qū)用攝像機(jī)真實(shí)地記錄了災(zāi)區(qū)人民的生活以及全國各地支援災(zāi)區(qū)建設(shè)的感人場面，讓更多的人關(guān)心支持災(zāi)區(qū)重建，為四川加油。

……

“80后”大學(xué)生和全國人民一起用愛心、真情和團(tuán)結(jié)告訴世界——這是一個(gè)打不倒、壓不垮的民族，這是一個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)創(chuàng)造奇跡的民族。事實(shí)充分證明，在改革開放偉大進(jìn)程中成長起來的當(dāng)代大學(xué)生是值得信賴的，是能擔(dān)當(dāng)重任的。責(zé)編：趙 東

志愿者行動(dòng)

2008年，中國志愿者服務(wù)年。

在這一年，中國人民和世界人民第一次見證了數(shù)百萬志愿者在幫助災(zāi)區(qū)人民解除危難、重建家園過程中的重要作用，也見證了奧運(yùn)志愿者用微笑和辛勤勞動(dòng)為中國贏得了全世界的尊重。

在2008年志愿者忙碌的身影中，河南高校的大學(xué)生志愿者也成了一道亮麗的風(fēng)景。正是他們的積極參與，抗震救災(zāi)多了一份力量；也正是由于他們的積極參與，北京奧運(yùn)會(huì)才得以完美落幕。

2008年5月15日，四川汶川地震發(fā)生后的第三天，河南大學(xué)學(xué)生張三平、曹雨庵通過重慶志愿者協(xié)會(huì)加入到了醫(yī)務(wù)志愿者行列，到達(dá)災(zāi)區(qū)一線參與傷員搶救工作。之后，一批又一批的大學(xué)生志愿者奔赴四川災(zāi)區(qū)。目前，我省參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)的30名大學(xué)生志愿者仍在四川災(zāi)區(qū)參與災(zāi)后重建工作。

“要把祖國的尊嚴(yán)和榮譽(yù)當(dāng)做比生命還重要的事情。”2008年6月3日，離校赴京時(shí)中原工學(xué)院15名志愿者立下集體誓言。在京期間，她們擔(dān)任北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開閉幕式運(yùn)動(dòng)隊(duì)入場引導(dǎo)員和VIP引領(lǐng)員，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)，為祖國贏得了榮譽(yù)，受到國家有關(guān)部門的高度評價(jià)。7月30日，共青團(tuán)河南省委青年志愿者工作部部長丁向東帶領(lǐng)81名河南志愿者到北京服務(wù)奧運(yùn)會(huì)，這批志愿者是從全省2.1萬名報(bào)名者中，經(jīng)過層層篩選選拔出來的。

2008年11月4日，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者宣誓儀式隆重舉行，1439名新生青年志愿者頭戴小紅帽，緊握拳頭，莊嚴(yán)宣誓：“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。”

“我之所以選擇加入志愿者協(xié)會(huì)，是在今年的四川汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)中，看到了志愿者的巨大魅力，他們默默無聞的工作感動(dòng)了我，也激勵(lì)了我，我深深為青年志愿者這個(gè)光榮的名字而激動(dòng)和自豪。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)招收新成員，我便和其他同學(xué)一起報(bào)了名，并光榮地入選了。今后，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為青年志愿者這個(gè)集體增光添彩。”河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2008級新生賀會(huì)玲說。

2008年秋季開學(xué)后，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、中原工學(xué)院等高校相繼舉行了青年志愿者的招新工作，并陸續(xù)開展了義務(wù)家教、家電維修等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

據(jù)悉，我省青年志愿者行動(dòng)啟動(dòng)于1993年，經(jīng)過15年的發(fā)展，全省注冊志愿者已接近200萬人，參加志愿服務(wù)3300萬人次，累計(jì)為社會(huì)提供了超過12億小時(shí)的志愿服務(wù)。為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和凝聚最廣泛的志愿服務(wù)力量投身和諧中原建設(shè)，日前，省委、省政府專門成立了由省四大班子領(lǐng)導(dǎo)牽頭的河南省志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，省委副書記陳全國擔(dān)任組長，成員包括省委宣傳部、省文明辦等27個(gè)部門的負(fù)責(zé)同志。

“樹立了河南的良好形象，培養(yǎng)了良好的素質(zhì)，要進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者的精神。”省委書記徐光春在奧運(yùn)志愿服務(wù)專項(xiàng)匯報(bào)上作出這樣的批示。責(zé)編：路 童

跨 越

2008年是我省畢業(yè)生就業(yè)工作不平凡的一年。在全國經(jīng)濟(jì)增長放緩，高校畢業(yè)生持續(xù)增長，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的情況下，我省畢業(yè)生就業(yè)工作承載了太多的社會(huì)關(guān)注與期望。

1月，省政府出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見，提出有利于畢業(yè)生順利就業(yè)的“九大新政”，并召開全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議進(jìn)行貫徹。4月，省委召開全省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作會(huì)議，省委書記徐光春親自出席并作出了重要講話；6月，徐書記又對高校創(chuàng)業(yè)教育作出重要批示。省教育廳把畢業(yè)生就業(yè)工作作為扎實(shí)辦好人民群眾滿意的“十件實(shí)事”之一列入年度重點(diǎn)工作；省人事廳、省教育廳首次對全省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者進(jìn)行聯(lián)合表彰；省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳針對地震災(zāi)區(qū)在豫求職的畢業(yè)生及我省尚未就業(yè)畢業(yè)生聯(lián)合舉辦專場雙選會(huì)……在省委、省政府的重視和各有關(guān)部門的努力以及社會(huì)各界的關(guān)注下，我省畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了新的跨越：引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)取得重大突破，已有2.5萬名畢業(yè)生被選聘為“大學(xué)生村干部”；省教育廳印發(fā)關(guān)于廣泛開展高校創(chuàng)業(yè)教育工作的通知，推動(dòng)各高校普遍開展創(chuàng)業(yè)教育；畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)工作深入開展，目前全省已累計(jì)培訓(xùn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員2000余人；省教育廳與省直有關(guān)部門、部分省轄市聯(lián)合舉辦了70余場畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談活動(dòng)，吸引用人單位3500余家，提供各類就業(yè)崗位10萬多個(gè)，省內(nèi)外近18萬畢業(yè)生參加洽談。截至2008年9月1日，我省2008年高校畢業(yè)生中已就業(yè)25.2萬人，就業(yè)率達(dá)到79.05%，高于去年同期水平，高于全國平均水平，就業(yè)絕對人數(shù)和到基層就業(yè)人數(shù)較去年有明顯增加。

在回顧2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的同時(shí)，我們也意識(shí)到在未來的征途上還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)，還有許多制約畢業(yè)生充分就業(yè)的因素。首先，蔓延全球的國際金融危機(jī)已經(jīng)對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響。有關(guān)專家指出，國際經(jīng)濟(jì)很可能在2009年陷入停滯甚至是衰退，中國出口形勢隨之會(huì)進(jìn)一步惡化，失業(yè)人數(shù)將進(jìn)一步增多，勞動(dòng)力市場將面臨消化存量（待就業(yè)總?cè)藬?shù)、失業(yè)人數(shù)）、解決增量（新增就業(yè)人口）的雙重壓力。其次，畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，人才培養(yǎng)不適應(yīng)社會(huì)需要的問題沒有明顯好轉(zhuǎn)，培養(yǎng)層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)、地域需求存在不平衡。最后，畢業(yè)生就業(yè)期望值與社會(huì)需求尚有一定差距，由此而引起的選擇性就業(yè)問題普遍存在。

畢業(yè)生就業(yè)工作是一件極有社會(huì)意義的事情，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。找到一份好工作是所有人的愿望，幫助他人找到工作是“超度”人的善舉。在廣大畢業(yè)生就業(yè)工作者心中，就業(yè)工作是一項(xiàng)愛心工程。有了堅(jiān)定的信念，不畏艱辛、跨越險(xiǎn)阻、再創(chuàng)佳績，已經(jīng)成為全省畢業(yè)生就業(yè)工作者的不懈追求。責(zé)編：趙 東

本科教學(xué)評估

本科教學(xué)評估走到2008年，呈現(xiàn)出了意想不到的熱鬧。

2008年4月，廣西師范大學(xué)六位校領(lǐng)導(dǎo)隆重迎接教育部教學(xué)評估專家組女秘書一事被媒體曝光。這場“一張照片引發(fā)的爭議”旋即引爆了全國范圍內(nèi)關(guān)于本科教學(xué)評估利與弊的大討論，而評估工作依然在爭議中有條不紊地進(jìn)行著。當(dāng)然，河南的待評估高校也不例外。2008年，河南科技大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、商丘師范學(xué)院等河南高校進(jìn)行了本科教學(xué)評估。雖然，這些高校的師生情緒也受到了“討論”的影響，但絲毫不影響他們的工作，因?yàn)樵u估結(jié)果幾乎影響著學(xué)校每一個(gè)人的未來。“因?yàn)橐u估，我的節(jié)假日都沒有了，熬夜更是常事。白天搞評估，晚上搞評估，還有很多課要上，還有開學(xué)教學(xué)安排，期中教學(xué)檢查，期末考試，本科畢業(yè)論文開題，畢業(yè)生答辯，研究生招生、復(fù)試，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)……總之，生活很熱鬧，也很累。”這是河南一位大學(xué)教師在迎接評估期間的博客文字。它在一定程度上代表了迎接評估高校很多教師的心情。因此，高校在迎接評估期間會(huì)召開各種動(dòng)員大會(huì)，以調(diào)動(dòng)起師生員工的積極性。2008年3月20日，商丘師范學(xué)院舉行了評建工作輔導(dǎo)員動(dòng)員大會(huì)，要求學(xué)生工作職能部門和各院系全力以赴抓好評估工作，要求全體輔導(dǎo)員以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)全力投身迎評工作。2008年4月3日，河南科技大學(xué)舉行了本科教學(xué)評建工作第六階段動(dòng)員大會(huì)，此前兩年多的時(shí)間里，學(xué)校已經(jīng)舉行了宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)自查、自評建設(shè)、鞏固提高、深化完善等五次階段動(dòng)員大會(huì)。這次動(dòng)員大會(huì)的主要議題就是安排部署優(yōu)化迎評階段的工作任務(wù)——全面亮化教學(xué)環(huán)境，充分展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力；全面提升迎評工作狀態(tài)，充分展示學(xué)校教學(xué)水平；進(jìn)一步優(yōu)化迎評材料，準(zhǔn)確描述學(xué)校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)代發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化迎評工作方案，確保評估工作有序、高效運(yùn)行。同時(shí)，再次動(dòng)員全校師生員工提高對本科教學(xué)評估創(chuàng)優(yōu)的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，在關(guān)鍵的最后時(shí)間里為學(xué)校的評估目標(biāo)奮力拼搏。像這樣的動(dòng)員大會(huì)，迎評高校的師生已經(jīng)司空見慣。

2008年5月26日，河南工業(yè)大學(xué)舉行了本科教學(xué)工作水平評估匯報(bào)會(huì)。該校黨委書記戚世鈞在介紹學(xué)校評建工作時(shí)說，評建工作使學(xué)校本科教學(xué)工作不斷加強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐漸提升，服務(wù)社會(huì)的能力不斷提高。在高校評建過程中，學(xué)生是實(shí)際受益者。有很多學(xué)生反映，“學(xué)校在評建時(shí)校園更干凈了、教室更整潔了、老師教學(xué)更認(rèn)真了，甚至飯?zhí)玫娘埐硕荚黾恿朔N類”。對于管理部門而言，由于學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教學(xué)管理，教學(xué)贏得了應(yīng)有的主導(dǎo)地位，所以某些滯后的工作借評建工作而推進(jìn)了，這一點(diǎn)讓學(xué)校教學(xué)管理工作者感到歡欣鼓舞。2008年6月5日，河南科技大學(xué)黨委書記朱清孟在學(xué)校舉行的本科教學(xué)評建工作整改階段動(dòng)員大會(huì)上說，要把評建工作中形成的好作風(fēng)、好做法堅(jiān)持下去，要珍惜評建工作中形成的好局面，把在評建過程中形成的精誠合作、勇挑重?fù)?dān)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的好作風(fēng)和許多符合實(shí)際、行之有效的好做法繼承發(fā)揚(yáng)下去；要把評建工作中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成制度，建立起長效機(jī)制，不斷提高工作水平。如今，很多參評高校已經(jīng)像朱清孟書記說的那樣越來越重視評估過后的整改階段了，因?yàn)橹挥羞@樣，人們對本科教學(xué)評估工作形式主義的質(zhì)疑才會(huì)不攻自退。畢竟，很多人反思本科教學(xué)評估工作，是因?yàn)樗麄儭跋Ｍ咝Ｓ幸粋€(gè)長效機(jī)制，而不是評估過后，改進(jìn)的一些又反彈回原位”。責(zé)編：思 源

質(zhì)量工程

在經(jīng)歷世紀(jì)之交跨越式發(fā)展后，中國高等教育已經(jīng)站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，并在規(guī)模擴(kuò)大與質(zhì)量提高之間追求一種新的平衡。2006年，“著力提高高等教育質(zhì)量”是溫家寶總理在政府工作報(bào)告中發(fā)出的新號(hào)召，而今已成為中國高教界實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

2007年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，中央財(cái)政投入25億元，啟動(dòng)了“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（以下簡稱質(zhì)量工程），這是繼“211”、“985”和“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”之后，在高等教育領(lǐng)域?qū)嵤┑挠忠豁?xiàng)重要工程，是新時(shí)期深化本科教學(xué)改革、提高本科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措。

2008年，河南省教育廳以提高高等教育質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)“四項(xiàng)工程”，即重點(diǎn)大學(xué)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“三重”建設(shè)工程，教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，人才強(qiáng)校工程和高職院校建設(shè)工程，取得了顯著的成效。

鄭州大學(xué)在質(zhì)量工程建設(shè)中碩果累累，成績斐然，在國家級層面的九大類建設(shè)項(xiàng)目中均有立項(xiàng)。其中，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃兩個(gè)項(xiàng)目在2008年實(shí)現(xiàn)了零的突破。材料科學(xué)與工程學(xué)院院長、國家級教學(xué)名師關(guān)紹康教授帶領(lǐng)的材料科學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選2008年國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)；鄭州大學(xué)獲得教育部國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施高校資格，成為全國第二批入圍國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的60所高校之一。從2008年開始，教育部將分三個(gè)年度將項(xiàng)目名額分配給該校。

在順利晉升為省部共建高校之后，河南大學(xué)又傳來了令人激動(dòng)的喜訊：英語語言文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批2008年國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了國家級教學(xué)隊(duì)伍的新突破；文學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)、生命科學(xué)學(xué)院的生物科學(xué)專業(yè)順利獲批國家級特色專業(yè)。這兩項(xiàng)國家級成果的獲批，標(biāo)志著河南大學(xué)在質(zhì)量工程建設(shè)中取得了實(shí)效，本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

特色專業(yè)建設(shè)是質(zhì)量工程的重要組成部分，也是保證高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2008年，河南理工大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化2個(gè)本科專業(yè)獲批第三批國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，這將對該校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革起到示范和帶動(dòng)作用。同時(shí)，在2008年度國家雙語教學(xué)示范課程評選中，該校土木學(xué)院龔耀清教授主持申報(bào)的《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程入選，實(shí)現(xiàn)了國家雙語教學(xué)示范課程零的突破。

此外，代表國內(nèi)最高教學(xué)水平的2008年“國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)”名單也于11月公布，我省5所高校成功入圍。除了“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校鄭州大學(xué)和省部共建高校河南大學(xué)之外，河南理工大學(xué)的采礦工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校的畜牧生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)也榜上有名。對這些團(tuán)隊(duì)，中央財(cái)政將安排專項(xiàng)資金資助其開展教學(xué)研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修等工作。責(zé)編：博 雅

省部共建

2008年10月17日，是一個(gè)令河南大學(xué)師生難忘的日子。這天上午，河南省人民政府、教育部共建河南大學(xué)協(xié)議簽字儀式在河南人民會(huì)堂隆重舉行，教育部部長周濟(jì)，省委副書記、代省長郭庚茂分別代表教育部和河南省人民政府簽署協(xié)議。省委書記徐光春，省委常委、省委宣傳部部長、副省長孔玉芳出席簽字儀式。

百年學(xué)府——河南大學(xué)終于再一次跨進(jìn)“國家隊(duì)”的行列！郭庚茂說：“今天的簽約對于河南大學(xué)來說是一件大喜事，對于河南高等教育事業(yè)來說是一件盛事，它必將載入歷史史冊，成為河南高等教育事業(yè)發(fā)展上一座新的里程碑。”河南大學(xué)黨委書記、校長關(guān)愛和認(rèn)為，共建可以說是給河南大學(xué)向高水平大學(xué)快速進(jìn)發(fā)插上了騰飛的翅膀，是歷任省領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生及全省人民支持的結(jié)果。

省部共建河南大學(xué)的喜訊在河南大學(xué)師生和校友中也引起了強(qiáng)烈反響。當(dāng)代著名史學(xué)家、河南省史學(xué)會(huì)會(huì)長朱紹侯教授說，河南大學(xué)成為省部共建高校，中央和地方加大對河南大學(xué)的支持力度，有助于推動(dòng)中原大地的進(jìn)一步崛起。《百家講壇》主講人、河南大學(xué)王立群教授表示，這標(biāo)志著河南大學(xué)在創(chuàng)建全國高水平大學(xué)的進(jìn)程中開始了新的飛躍，將帶給河南大學(xué)教職工更多自信，同時(shí)有利于在校園里形成積極向上的良好氛圍。河南大學(xué)學(xué)生會(huì)主席、2005級學(xué)生來小棟認(rèn)為，河南大學(xué)省部共建為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了更好的條件，為學(xué)校發(fā)展提供了新契機(jī)，學(xué)校的競爭力必將進(jìn)一步增強(qiáng)。

2008年11月11日上午，省部共建河南大學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃論證咨詢會(huì)在河南大學(xué)召開，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人和省部共建專家組抵達(dá)開封，對河南大學(xué)進(jìn)行考察。會(huì)上，省委常委、宣傳部長、副省長孔玉芳強(qiáng)調(diào)：這次教育部專家組對河南大學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證咨詢，是對河南大學(xué)教育教學(xué)工作的一次檢查指導(dǎo)。河南大學(xué)要抓住這次難得的機(jī)遇，進(jìn)一步完善發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，提升科技創(chuàng)新水平，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階。省直有關(guān)部門也要進(jìn)一步加大支持力度，促進(jìn)河南大學(xué)又好又快發(fā)展。河南大學(xué)黨委書記、校長關(guān)愛和提出了學(xué)校未來8年擬建立“‘黃河學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地”等七大項(xiàng)目，得到了教育部、省部共建專家組和省有關(guān)部門的好評。省教育廳廳長蔣篤運(yùn)表示：“對于河南來說，河南大學(xué)與鄭州大學(xué)就相當(dāng)于我國的北大和清華，一定要把河南大學(xué)這個(gè)‘北大建好。我們一定會(huì)支持河南大學(xué)的發(fā)展建設(shè)，把河南大學(xué)發(fā)展成為以文理為主、多學(xué)科相輔的綜合性大學(xué)，爭取使之盡快成為國內(nèi)一流大學(xué)。”省發(fā)改委、省財(cái)政廳等部門也表示積極支持把河南大學(xué)建成“河南的北大”。

據(jù)了解，省部共建是指在沒有教育部直屬高校的省份，由教育部、財(cái)政部、省政府共同建設(shè)一所高校。之前，全國省部共建高校共有18所。教育部于2004年啟動(dòng)省部共建地方高校工程以來，不但派專家組對這些學(xué)校進(jìn)行發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的論證、咨詢工作，幫助學(xué)校明確目標(biāo)和定位，2005年和2006年還為共建高校爭取到專項(xiàng)資金3.15億元，使共建高校的教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室增加了15個(gè)，博士點(diǎn)增加了161個(gè)，大大提升了這些院校的辦學(xué)實(shí)力。責(zé)編：曉 嵐

“三新”大討論

2008年7月，省委召開八屆八次全會(huì)。會(huì)議決定：從7月下旬開始，集中兩個(gè)多月的時(shí)間，在全省組織開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)。省委高校工委、省教育廳動(dòng)員會(huì)召開后，全省高校迅速掀起了大討論活動(dòng)熱潮。

大討論活動(dòng)使高校充分認(rèn)識(shí)到，我省高等教育事業(yè)之所以能有今天的大發(fā)展，正是全省高校師生員工堅(jiān)持解放思想、搶抓機(jī)遇的結(jié)果。正如省委高校工委書記、省教育廳廳長蔣篤運(yùn)曾在講話中談到的：可以說，沒有解放思想，就沒有30年來發(fā)展的輝煌成就；沒有解放思想，就沒有改革開放的重大成果；沒有解放思想，就沒有今天嶄新的發(fā)展局面。正是由于不斷解放思想，敢于打破觀念、體制、機(jī)制的束縛，我省高等教育才迸發(fā)出了改革創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)和活力。

為使廣大黨員干部盡快了解大討論活動(dòng)的基本知識(shí)，對開展大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、指導(dǎo)原則、工作要求等有一個(gè)全面而又準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握，中原工學(xué)院將上級和學(xué)校文件、領(lǐng)導(dǎo)講話中的有關(guān)內(nèi)容，以設(shè)問簡答的形式，編撰了“大討論活動(dòng)基本知識(shí)簡明問答”知識(shí)讀本，內(nèi)容包括“大討論活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)任務(wù)”等30則。知識(shí)讀本方便了黨員干部的學(xué)習(xí)，使大討論活動(dòng)開展得更加扎實(shí)有效。

黃河科技學(xué)院的黨員干部結(jié)合民辦高等教育的發(fā)展實(shí)際，著重從樹立高等教育大眾化階段的多元化教育理念、樹立高等教育大眾化階段的人才觀和樹立以能力培養(yǎng)為核心的應(yīng)用型人才質(zhì)量觀三個(gè)方面，深入討論了在高等教育大眾化階段，不同類型的高校特別是民辦高校，如何結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)合理定位，辦人民滿意的教育等現(xiàn)實(shí)問題。

洛陽師范學(xué)院采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合、編制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聘請專家學(xué)者作專題報(bào)告等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、討論、交流、宣講結(jié)合起來，取得了顯著成效。

為使大討論活動(dòng)深入開展、取得實(shí)效，省委高校工委、省教育廳專門舉行了省管高校“三新”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)交流會(huì)。鄭州大學(xué)黨委書記鄭永扣、河南大學(xué)黨委書記關(guān)愛和、河南中醫(yī)學(xué)院黨委書記孫建中等分別結(jié)合各自學(xué)校的學(xué)習(xí)情況交流了心得體會(huì)。省委高校工委、省教育廳還派出督導(dǎo)組奔赴全省高校對活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，敦促各高校深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問題，以思想的大解放，形成新思路，實(shí)現(xiàn)新跨越，推動(dòng)大發(fā)展。

“三新”大討論活動(dòng)，是推動(dòng)新一輪思想解放的需要，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是實(shí)現(xiàn)我省高校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的需要。目前，全省各高校正借助“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，緊密聯(lián)系本校的實(shí)際，立足教育教學(xué)規(guī)律，解決制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題和各種難題，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展的新思路和新措施，為推動(dòng)高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。責(zé)編：一 木

科學(xué)發(fā)展觀

對于剛剛過去的2008年，自中央到地方開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，讓科學(xué)發(fā)展的理念不斷深入人心。在這一過程中，河南高校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)更是開展得如火如荼。各高校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，從科學(xué)發(fā)展觀中尋真知、找答案、謀出路，全力破解影響和制約高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的難題，取得了顯著成果。

全省深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開后，鄭州大學(xué)黨委就立即召開了常委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委會(huì)議精神，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，研究制定了實(shí)施方案，確定了方法步驟，并緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)高水平大學(xué)步伐”的目標(biāo)展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。

中原工學(xué)院立足于解決學(xué)校發(fā)展和當(dāng)前工作的難題，研究確定了需要著力攻克的重大專題：組織實(shí)施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的要求，創(chuàng)新理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，在特色專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等方面力爭實(shí)現(xiàn)新突破；深入開展研究生創(chuàng)新教育，切實(shí)提高研究生教育質(zhì)量，以優(yōu)異成績通過研究生教育評估。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在學(xué)習(xí)活動(dòng)中努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是同學(xué)院的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)相結(jié)合；二是與省級文明單位創(chuàng)建相結(jié)合；三是與加快示范性高職院校建設(shè)相結(jié)合；四是與全院開展的黨支部“立項(xiàng)活動(dòng)”“學(xué)比爭創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合；五是與黨員“一加一”活動(dòng)相結(jié)合。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面，以各項(xiàng)工作的新成果衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。

與此同時(shí)，全省廣大高等教育工作者，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，科學(xué)把握高等教育發(fā)展新階段面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，謀全局，想大事，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和工作能力，積極探索教育規(guī)律和良好的教育教學(xué)方法，密切關(guān)注高等教育的最新發(fā)展態(tài)勢，以前瞻性和戰(zhàn)略性的思維，謀劃和推進(jìn)高校的改革和發(fā)展。

2008年11月4日，省委高校工委書記、省教育廳廳長蔣篤運(yùn)到中原工學(xué)院作了題為《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)教育強(qiáng)省》的主題報(bào)告。針對今后一個(gè)時(shí)期河南高等教育科學(xué)發(fā)展問題，蔣篤運(yùn)強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)做好四個(gè)方面的工作：一是要堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，也就是要堅(jiān)持以學(xué)生為本、以教師為主體的思想；二是要正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展；三是要處理好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與教育發(fā)展的關(guān)系，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中積極發(fā)揮作用；四是要處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，在改革和發(fā)展中解決問題，確保穩(wěn)定是高校改革發(fā)展的前提。

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是改革發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，將是我省高校長期堅(jiān)持和努力的方向。責(zé)編：路 童