曾澤圣
在我成長的歲月中,有一段時間讓我感到十分苦澀,那就是我失去了最好的同桌,成了班上的“單身漢”。
我坐在第四大組最后一個,形單影只。想起以前有同桌的日子.心中無比悲傷。
從前的同桌是一個小胖子,我常常整他,可他都是一笑而過;我有時還整得他無地自容,他卻也是一笑而過。如果我沒有帶東西。他總是熱情地借給我,而他沒有帶,我卻要得到他的好處才肯借給他,有時弄得他摸不著頭腦;有時我故意把東西放在他的書包里,說他偷東西,讓他被老師批評一頓,可他卻還是一笑而過……
人呀,非要等到失去才知道珍惜,我也不例外。沒有了以前友好的同桌,我少了一份快樂。上課時我一個人孤單地坐著,沒有人跟我這個“單身漢”討論,沒有激烈的爭辯,我主動到哪一組去.他們都是把手一甩,說:“去去去!‘單身漢別在這兒瞎起哄。”每次在大家激烈地爭論時,我都是一個人靜靜地坐在那兒,低著頭,呆呆地看著課本,真希望有個人對我說:“快來,跟我們一起討論。”可是沒有,只有樹上的鳥兒與我做伴。每到做手工制作的時候,我總是一個人孤單地做著,沒有以前同桌那熟悉的話語:“這兒做錯了。”沒有人愿意幫我一下忙,我真希望回到以前的日子。
還有上美術課、自然課都要帶一些小材料,有時我忘了帶,沒人會主動借給我,都是在我一而再、再而三的哀求聲中,別人才勉強地借我一些東西。但有時誰都不借給我,我只有呆呆地望著他們做。自己心里非常非常難受。
沒有同桌的日子,我真的非常難受。我真想回到以前的日子,如果真的還有這樣的機會,我一定會好好珍惜這份友誼。
指導老師鄭國遠
[點石成金]
情真意切,是這篇作文的特點。
失去了同桌的陪伴,淪為“單身漢”,才真正感到了同桌的珍貴。
小作者首先回憶了與同桌朝夕相處的快樂情感,連用幾次“他一笑而過”寫出了同桌厚道、友好的稟性,對自己曾經的刁鉆、霸道表示了深深的悔意。
接著,小作者又選擇幾件事情寫出了“單身漢”面臨的尷尬,從而反襯出與同桌友誼的可貴。最后喊出“真想回到以前的日子”的呼聲,順理成章,使歌頌友誼的主題得到了提升。
一點小建議,小作者最好能說明一下,同桌怎么了,他上哪兒去了。