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新的一天開始了,我和爸爸吃了早飯便去了西山灣景區(qū),那里可美了。可愛的昆蟲,盛開的花朵,我們就像來到了世外桃源。在元上都遺址,我們看到這里全是花、草和石墻。鮮艷的花,香氣撲鼻;青青的草,可愛無比。最讓我難忘的還是金蓮花,它香得讓我陶醉,美得讓我情不自禁地想摘一朵捧在手心里。但我沒摘,原因一:有人說:“摘一朵花罰款50元!”原因二:我不想破壞美麗的生態(tài)環(huán)境。導(dǎo)游對(duì)我說:“原來金蓮花開遍了草原,現(xiàn)在只剩不到一半了。”我真恨那些摘金蓮花的人。

(摘自北京左家莊第二小學(xué)四(一)班陳胤狄《內(nèi)蒙之行》,指導(dǎo)教師:陸創(chuàng)茹)

這一天,我十分興奮、激動(dòng),今天是祖國(guó)母親的生日,讓我們一起為祖國(guó)歌唱:“祝您生日快樂!”六十年前的今天,毛澤東主席在這里親手升起新中國(guó)的第一面五星紅旗;二十五年前的今天,鄧小平主席在這里檢閱三軍部隊(duì),高揚(yáng)“和平與發(fā)展”的旗幟;十年前的今天,江澤民主席在這里檢閱新世紀(jì)的人民軍隊(duì),三軍部隊(duì)緊緊圍繞著“打得贏,不變質(zhì)”這兩大歷史性課題,不斷尋求新變革;今天,胡錦濤主席坐著“紅旗”轎車來檢閱三軍部隊(duì),人民軍隊(duì)踏上了跨越式發(fā)展的新征程。

(摘自北京朝陽永安里小學(xué)六(一)班于碧竹《一件令人興奮的事》,指導(dǎo)教師:王良琨)

我迫不及待地坐上海盜船,還有幸當(dāng)上了船長(zhǎng),心里既高興又緊張。慢慢地,海盜船開始向上搖擺起來,大約過了半分鐘,海盜船加速了,而且越來越快,它載著我們?cè)诤棋珶o際的大海中遨游。我的心提到了嗓子眼兒,眼睛不敢往下看,腳開始不停地打戰(zhàn),手使勁地拽著護(hù)欄,生怕自己被甩出去。幸好幾分鐘后,它終于在我的忐忑不安中停了下來。

(摘自湖北長(zhǎng)陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(六)班冉珂雨《海盜船》,指導(dǎo)教師:吳瑕)

旭日東升,朝陽放射出耀眼的光芒,金色的光輝灑滿了大地。

我跨進(jìn)了楊成武將軍的陵園,走上石階,只見蒼松翠柏環(huán)繞著將軍的銅像。微風(fēng)過處,松濤澎湃,發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛在歌頌將軍的豐功偉績(jī)。銅像雄偉醒目,在淡藍(lán)的天幕下熠熠生輝。只見將軍神色鎮(zhèn)定,頭發(fā)有幾分飄逸,身穿一件軍衣,劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。他那大義凜然的形象在我的心中泛起了層層漣漪……

(摘自福建長(zhǎng)汀實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(五)班鐘妍璐《拜望將軍像》,指導(dǎo)教師:黃榮福)

我叫師少杰,今年十一歲,我的眼睛不大,但是我的鼻子很大。我做事很粗心,但是我有時(shí)也很細(xì)心。我是一個(gè)淘氣的小孩兒,但有時(shí)我也很聽話。早上我會(huì)收拾床,還會(huì)掃地、擦桌子。有時(shí)候,我自己還會(huì)跟媽媽學(xué)做一些簡(jiǎn)單的菜,所以我早上可以下廚,為媽媽分擔(dān)家務(wù)。

(摘自北京十八里店小學(xué)五年級(jí)師少杰《淘氣的我》)

因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的女兒,所以我更理解別人眼里農(nóng)民的“吝嗇”。經(jīng)歷了春耕秋收,不知流淌了多少汗水才有今天的收獲,農(nóng)民更珍惜來之不易的糧食。那句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,連目不識(shí)丁的老人也能吟誦。第一次聽奶奶說時(shí),我特別驚訝,因?yàn)樵?shī)歌離她太遙遠(yuǎn)了。現(xiàn)在,我終于想明白了,這是他們發(fā)自肺腑的心聲。

(摘自江蘇海門德勝中心小學(xué)五(三)班沈施瑤《我驕傲,我是農(nóng)民的女兒》,指導(dǎo)教師:沈麗敏)

我,于澤冰,今年10歲,由于結(jié)合了老爸和老媽這兩支“原始股”,并經(jīng)過他們的精心培育,我這支“潛力股”在1999年3月26日正式“掛牌上市”。物以稀為貴,我剛“上市”就被家人爭(zhēng)相“炒作”,讓我養(yǎng)成不少壞習(xí)慣。2歲半時(shí)爸媽這兩大“股東”把我送進(jìn)新的“投資環(huán)境”——幼兒園。小班結(jié)束時(shí),身上的“投資泡沫”基本上被“證監(jiān)會(huì)主席”——幼兒園老師給擠沒了。剛上中班,媽媽“投巨資”讓我與畫畫“重組”。可惜,由于我實(shí)在缺乏美術(shù)細(xì)胞,三個(gè)月后,媽媽不得不讓畫畫從我身上“退市”了。

(摘自河南南陽油田第五小學(xué)402班于澤冰《誰看好這一股》,指導(dǎo)教師:趙 斌)

我狂奔到學(xué)校,在鈴聲響起的前一秒鐘沖進(jìn)教室,老師開始上課了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師說“○”是“0”,它在數(shù)學(xué)中必不可少;第二節(jié)課是語文,這個(gè)“○”變小了,變成了句號(hào)。音樂課,“○”變成了休止符。英語課,“○”變成了英文字母“O”了。

上完課,我往家走。啊!紅綠燈也是個(gè)“○”形。原來,“○”就在我們生活中,時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

(摘自北京南中街民族小學(xué)五(一)班崔佳玉《如果“○”會(huì)變》,指導(dǎo)教師:劉立軍)

這時(shí),我又聽到了攤主的聲音:“Hello!買一件吧!您穿上肯定很好看!”我一轉(zhuǎn)身,看到那個(gè)攤主正對(duì)一個(gè)外國(guó)人說話,那個(gè)外國(guó)人好像很煩攤主,問了問:“How much money ?”攤主說:“雖然我聽不懂,你應(yīng)該在問價(jià)錢吧!30元!誠(chéng)信價(jià)!”他邊說邊擺出30的造型,外國(guó)人一聽,拿出3英鎊交給攤主,拿著文化衫走了……

攤主一臉的奸笑,對(duì)周圍的人說:“你們沒見過吧!英鎊!瞧這錢的顏色,真好看,嗯!還有香水味呢!我看到這情景,一股厭惡之情油然而生,看著那攤主的樣子,真像一只老狐貍!

(摘自北京朝陽花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(二)班陳筱妍《這件事令我氣憤》,指導(dǎo)教師:張小芳)

為什么我以前沒有在意這黃昏奇景呢?于是我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天下午都要觀看落日和晚霞。

我發(fā)現(xiàn)每天的晚霞都不一樣,晚霞在天邊精心地?fù)]灑著自己絢麗多彩的筆墨,把千變?nèi)f化的風(fēng)姿完美地展現(xiàn)給人們。每當(dāng)我看到它,原本不安的心情都會(huì)被這柔和的光漸漸撫平,取而代之的是一種寧?kù)o。這時(shí)我總會(huì)想,今天我學(xué)到了什么?

(摘自甘肅平?jīng)鋈A亭東華小學(xué)五(五)班路 煒《黃昏美景——晚霞》,指導(dǎo)教師:邵劍波)

雪越下越大,屋外的松樹上灑滿了雪花,就像夏天里農(nóng)民伯伯戴的草帽;一幢幢的樓房在雪地里靜靜地立著,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)白色的大冰箱;地面上落滿了厚厚的白雪,踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響。小伙伴們?cè)诳盏厣隙蜒┤?打雪仗,玩兒得可高興了。

(摘自北京望花路小學(xué)成大作文班張逸晗《雪越下越大》,指導(dǎo)教師:付生順)