民主生活會

尤世民

對于×中學(xué)教職工來說，召開民主生活會是件很奇特的事情，從來都是領(lǐng)導(dǎo)評論教職工，教職工也會有評論領(lǐng)導(dǎo)的時候?

因為沒有先例，文科組長顯得有些茫然，話不知從哪里說起，只好摸著石頭過河。他吞吞吐吐地講過領(lǐng)導(dǎo)的意圖之后，開始動員老師們向?qū)W校提意見提建議，然而老師們或者沉默不語，或者顧左右而言他，沒有說到點子上，弄得文科組長好不尷尬，正想說幾句埋怨的話時，甲楊老師“撲哧”笑出聲來，引起了老師們注意。他們把頭湊過去，看見乙李老師在紙上畫了一只大母雞，屁股上畫了個大屁眼，屁眼下面畫著一串小石頭，畫下標著“怪雞”兩個大字。看著這只怪雞，老師們立刻大笑起來，整個場面流淌著熱烈的氣氛，老師們隨即轉(zhuǎn)移話題，很熱烈地討論起雞屁股來。

甲楊老師說：有人特別喜歡吃雞屁股，由此推及，怪人也。乙李老師說：雞屁股，粗俗得很，不登大雅之堂，應(yīng)該易名為雞翹，翹起來就意味著釋放嘛。丙王老師說：雞翹也不好聽，學(xué)校是傳播文明的殿堂，教師是文明的傳播者，建議把雞翹改叫雞尾，你們喝過雞尾酒么?那東西好喝，就是用雞尾泡制的。丙王老師“吱溜”一聲，瞇起了眼睛，隨即進入了遐想之中。丁朱老師是×中學(xué)文科組最有成就的人，是×中學(xué)的教學(xué)骨干，特別喜歡邏輯學(xué)，概念、判斷、推理什么的，總是掛在嘴上。他沉思了一陣，說：由雞屁股推及到人，屁股至少有四美：一是和諧之美，一分為二又合二為一，互相對稱，兩不相爭，和諧相處，共存共榮。二是吃苦之美，它雖然承受著巨大的壓力但毫無怨言，總是掩藏在褲子里，從來就不奢望著露臉。三是細嫩之美，屁股從來不擦脂抹粉，但它光潔細嫩，手感特別好。四是生育之美，屁股是繁育后代的地方，有許多重要器官，它對人類的繁榮做出過重要貢獻，但是很謙虛，除了偶爾扭動幾下，沒有過多炫耀，鑒于此，我要認真構(gòu)思，花力氣寫一篇《屁股贊》，到時候拿給你們看。他說完，拿眼睛掃描過幾位女老師的屁股之后。定位在一個特大型屁股上，眼里流露出濃濃的愛意。

不知不覺間，民主生活會進行了兩個小時。根據(jù)安排，上午十點半到十一點，校長將召開教研組長會議，聽取教研組長匯報。十二點全校教職工到飯店統(tǒng)一吃午飯，不吃者算兩節(jié)課缺曠扣一百元錢，這樣，老師們就有了一個多小時的空當(dāng)時間，文科組在這段時間里繼續(xù)討論屁股。中午吃飯時，校長跟文科組老師坐在一起，顯得特別親切。雞肉上桌時，校長立刻把筷子伸進碗里，夾起雞屁股塞進嘴里嚼了起來，腮幫鼓鼓的。甲楊老師看著，“撲哧”笑了起來，其他老師也跟著大笑起來，笑得校長莫名其妙，望望這個又望望那個。文科組長說：有幾位老師建議說把雞屁股易名為雞翹或者雞尾。校長聽見，說：這個建議好，學(xué)校是傳播文明的殿堂，雞屁股，雞屁股，難聽死了。

下午，民主生活會繼續(xù)。校長親臨文科組，他在講了三個大問題，每個大問題講了三個大方面，每個大方面講了三大點，每大點講了三小點之后說：這次民主生活會開得很好，各位老師本著對學(xué)校高度負責(zé)的精神，積極探索，大膽建議，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，促進我校教育教學(xué)發(fā)展提出了許多中肯的建議，我謹代表學(xué)校所有行政領(lǐng)導(dǎo)向各位老師表示感謝!

一陣熱烈的掌聲后，校長接著說：在民主討論過程中，各位老師還討論了雞屁股問題，豐富了雞屁股的內(nèi)涵，提出了許多建設(shè)性建議，這充分證明各位老師是善于思考的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管怎么說雞屁股也是肉，你不吃我不吃他也不吃，豈不造成浪費?這小東西開始時難吃有點雞糞味，多吃幾個就覺得好吃了，再多吃幾個就上癮了，不吃都不舒服了——這也是我鐘情于吃雞屁股的最大理由，最后我想說乙李老師用漫畫的表現(xiàn)形式，向我們提出一個大問題：母雞本該下蛋卻偏偏下石頭，暗示出某些老師人在學(xué)校心不在學(xué)校，本末倒置，方向不對，為我們下一步做出正確決策提供了依據(jù)，我將向上級推薦他為本學(xué)年優(yōu)秀教師。

老師們沒有鼓掌，他們把嫉妒的目光投向了乙李老師，甲楊老師用拳頭狠狠地砸了幾下自己的大腿，幾根白眉毛朝上跳了一陣。